【文档说明】音乐【鲁教版（五四制）】一年级下册《欣赏　玩具兵进行曲》教学设计2.doc，共(6)页，670.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-195780.html

以下为本文档部分文字说明：

青岛版小学音乐一年级下册第四单元《玩具兵进行曲》教学设计教学目标：1、通过欣赏《玩具兵进行曲》，使学生初步感受进行曲的风格、情绪以及塑造成的音乐形象；使用愉快教学法，动静搭配，培养学生学习音乐的兴趣。2、对《玩具进行曲》进行创编，

学玩具兵走步。教学重难点：教学重点：引导和鼓励学生积极参与音乐活动，感受和听赏音乐，体会、理解、表现音乐中的童话形象，对乐曲进行体验和实践。教学难点：1.能用打击乐器为乐曲第一部分伴奏。2.用姿体语言表现音乐。教学准备：

多媒体课件、打击乐器、电子琴等.教学过程：一、组织教学。师：同学们，让我们随着音乐，踏着整齐的步伐一起走进音乐的世界，好吗？二、创设情境，激趣导入师：同学们你们做过梦吗？生：做过。师：谁愿意和同学们分享一下你都梦到了什么？师：

是的，我们每个人都会做梦，在德国有一个作曲家耶塞尔也做了一个梦，由于这个梦他还创作了一首乐曲呢！你们想不想知道他做了一个什么样的梦？那么就请你听一听乐曲，看一看这位作曲家做了一个什么样的梦？师：这个梦给你什么感觉?(1、雄壮活泼2、优美抒情)师：同学们发挥想象力，你觉得作曲家做了一个什么梦？师

：这个美丽的梦是这样的。一天晚上，小主人睡觉了，玩具兵们一个个从玩具箱里偷偷的爬出来。他们排成整齐的队伍游行，他们挺胸抬头走起来可真神气了。后来他们举行了舞会。天亮了，小主人醒了，玩具兵们惊慌的逃回玩具箱里

。小主人起床，打开箱子一看，玩具兵们整齐的躺在里面。呵！原来是一场美丽的梦。”耶塞尔长大以后，把这个梦写成著名的管弦乐曲《玩具兵进行曲》。三:分段欣赏(一)欣赏引子部分音乐师：下面我们就分段来欣赏一下这首曲子好吗？

师：首先我们来听听引子部分，想象一下玩具兵在做什么？师：他们敲鼓，吹号是为了干什么？上体育课的时候，体育老师吹哨子是为了让我们集合。(二)欣赏第一部分音乐师：玩具兵们集合后准备去干什么？去列队游行还是在举行舞会？我

们一起来听一下。师：这段音乐熟悉吗?是不是我们刚才踏着整齐的步伐走进教室的音乐？那这段音乐是玩具兵们在列队游行。师：孩子们，玩具兵的脚步声是怎样的呀？师：玩具兵不敢惊动小主人，因此他们的脚步声是比较轻快的。也请你们试着模仿一次！嘘，可千万别把小主人吵醒啦！，我们来模仿

一下吧。师：你们真是一群可爱又安静的玩具兵！师：这么美妙的音乐我们一起唱一唱吧加入声势图演奏加入声势图演奏完整演奏第一部分(三)欣赏第二部分音乐师:请你来辨别第二部分与第一部分情绪是否相同？（第一部分比较有气势，而Ｂ段比较有趣好玩）师：他们在干什么呢？(

四)欣赏第三部分音乐师：听完了这段音乐，你又有什么想法？师：同学们听的真仔细。这段音乐与前面听得第一部分音乐相似，第二部分加入了很多乐器，玩具兵们走的更加神气了，我们来模仿一下好吗？（五）欣赏尾声音乐师：美丽的梦就快结束了，在乐曲的尾声部分，你们能想象一

下发生了什么有趣的事吗？师：天快亮了，小主人也快醒了，玩具兵们急急忙忙地溜回了玩具箱里，关上箱子！师：最后咱们跟上音乐的尾声部分，一起来表演吧！完整欣赏再次欣赏加深体会师：这就是耶塞尔奇特的梦，玩具兵们，

让我们最后重温一遍这个梦，共同来表演吧！四、课堂小结师：同学们表演的真不错，这首乐曲是一首进行曲，进行曲是用来整齐步伐、鼓舞士气的音乐，让我们迈着整齐的步伐随着《玩具兵进行曲》走出教室。好这节课就上到这里下课。随《玩具兵进行曲》走出教室。