【文档说明】音乐【辽海版】五年级下册《同一首歌》PPT课件1.ppt，共(11)页，369.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

同一首歌呼吸练习•检查预习：•请几名同学介绍歌曲（可以从词曲作者或歌曲创作背景等方面）•在歌曲的旋律背景中，请大家快速默读歌词。•让学生分组思考：你对歌词“大地知道你心中的每个角落”、“同样的感受给了我们同样的渴望”中“角

落”、“感受”、“渴望”的理解？•角落：失意、孤独、无助•感受：对人间真善美的感悟、沟通、理解、鼓励•渴望：友谊、友情、真情•角落渴望初听歌曲•请同学们说一说，歌曲的情绪是怎样的？关键词•优美、抒情（1——4乐句）A段•澎湃、向上（5

——8乐句）B段复听歌曲•思考：A、B两段在节奏和音区上有什么不同？•请你仔细观察老师所画的音乐图谱！！！！ABA段节奏舒缓，起音，旋律起伏不大——情绪较为平缓，用叙述的口吻演唱B段节奏紧凑，起音，旋律有8、9度大跳——情绪较为激动，用呼唤的口吻演唱

•乐理知识时间到啦！！！•顿音记号：•音乐反复记号——•从记号处反复记号：•1.2.结束句•4/4A|B|C|D|E:||F:||G|H||•D.S•演唱顺序：ABCDEABCDFCDGH练习时间到啦

！•1、随音乐哼唱，注意顿音和反复记号•2、加入歌词，进行声势训练•3、按歌曲的情绪，分男女生演唱•4、教师加入轮唱