【文档说明】《3.3用坐标表示一次平移》PPT课件1-八年级下册数学湘教版.ppt,共(14)页,2.053 MB,由小喜鸽上传
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体验回顾1.什么叫做平移?2.平移后得到的新图形与原图形有什么关系?把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移。平移后图形的位置改变,形状、大小不变。BACA’.1.已知三角形ABC,平移三角形ABC使点A和点A’重合。2.把鱼
往左平移6cm。(假设每小格是1cm)AB探究一0-3-2-11234x321-2-1-34A(-2,-3)y1、向右平移3个单位长度2、向右平移5个单位长度B(1,-3)C(3,-3)A(-2,-3)B(1,-3)C(4,-3)请你观察ABC三点的坐标的变化,你能发现什么规律吗?探
究二0-3-2-11234x321-2-1-34A(-2,-3)yC(-2,4)B(-2,2)1、向上平移5个单位长度2、向上平移7个单位长度请你观察ABC三点的坐标的变化,你能发现什么规律吗?A(-2,-3)C(-2,4)B(-2,2)在坐标中描出点A(-2,-3)并进行如下平移:1
、(1)将点A向右平移5个单位长度得到点A1,则点A1的坐标是;(2)将点A向左平移3个单位长度得到点A2,则点A2的坐标是;(3)将点A向右平移a(a>o)个单位长度得到点An,则点An的坐标是;(4)将点A向左平移
a(a>o)个单位长度得到点An´,则点An´的坐标是;(-2-a,-3)(3,-3)(-5,-3)(-2+a,-3)在坐标中描出点A(-2,-3)并进行如下平移:1、(1)将点A向上平移5个单位长度得到点A1,则点A1的
坐标是;(2)将点A向下平移3个单位长度得到点A2,则点A2的坐标是;(3)将点A向上平移a(a>o)个单位长度得到点Bn,则点An的坐标是;(4)将点A向左下平移a(a>o)个单位长度得到点Bn´,则点Bn´的坐标是.(-2,-3+a)(-2,2)(-2,-6)(-2,-3-a)(1
)左、右平移:向右平移a个单位(2)上、下平移:原图形上的点(x,y),向左平移a个单位原图形上的点(x,y),(x+a,y)(x-a,y)向上平移b个单位原图形上的点(x,y),向下平移b个单位原图形上的点(x,y),(x
,y+b)(x,y-b)3.总结规律1:图形平移与点的坐标变化间的关系在坐标中描出点A(-2,-3)并进行如下平移:(1)将点A先向右平移5个单位长度,再点A向下平移3个单位长度得到点A1,则点A1的坐标是;(
2)再点A先向左平移5个单位长度,再点A向上平移3个单位长度得到点A2,则点A2的坐标是;(3)将点A先向右平移a(a>o)个单位长度,再向左下平移b(b>o)个单位长度得到点B1,则点An的坐标是;(4)将点A先向左平移a(a>o)个单位长度,再向左上平移b(b>o)个单位长度点
Bn´,则点Bn´的坐标是.(-2+a,-3-b)(3,-6)(-7,0)(-2-a,-3+b)二.探索图形上点的坐标变化与图形平移间的关系1.例题探索如图,△ABC三个顶点的坐标A(4,3),B(3,1),C(1,2)(1)将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6,纵坐标不变(2)依次
连接A1,B1,C1,各点,得到三角形A1B1C1猜想:△A1B1C1与△ABC的大小、形状和位置上有什么关系,为什么?则有A1,B1,C1。(-2,3)(-3,1)(-5,2)-3-2-11234x321-2-1-34yABC-5-4A
1B1C1(4,3)(1,2)(3,1)(-2,3)(-3,1)(-5,2)将△ABC三个顶点的纵坐标都减去5,横坐标不变。23A2C2B21ACBACB4x-3y1-1-2-412-1-2-3-40猜想:△A2B2C2与△ABC的大小、形状和位置上
有什么关系?1.例题探索A(4,3)B(3,1)C(1,2)A2(4,-2)B2(3,-4)C2(1,-3)(1)横坐标变化,纵坐标不变:向右平移a个单位原图形上的点(x,y),(x+a,y)图形上点的坐标变化与图形平移间的关系向左平移a个单位原图形上的点(x,y),(x-a,
y)向上平移b个单位原图形上的点(x,y),(x,y+b)向下平移b个单位原图形上的点(x,y),(x,y-b)(2)横坐标不变,纵坐标变化:总结规律2:•(3)将△ABC三个顶点的横坐标都减6,纵坐标减5,又能得到什么结论?①②2.探究•总结:图形的斜向平移
,•可通过左右平移和上下平移来完成。21-1-2-3-4-6-4-224xy1234-212-1-5-3-1-20-3-4-4ACBACBACBA1C1B1A1C1B1A1C1B1A1C1B1A1C1B1A1C1B1123(1)横坐标、纵坐标都变化:向右平
移a个单位原图形上的点(x,y),(x+a,y+b)图形上点的坐标变化与图形平移间的关系向右平移a个单位原图形上的点(x,y),(x+a,y-b)原图形上的点(x,y),(x-a,y+b)原图形上的点(x,y),(x-a,y-b)总结规律:向上平移b个单位向下平移b个单位
向左平移a个单位向上平移b个单位向左平移a个单位向下平移b个单位