【文档说明】体育【科学版】小学四年级《小篮球：球性练习》教学设计1.docx，共(3)页，22.737 KB，由小喜鸽上传

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水平二四年级篮球球性练习课次第一次教材小篮球球性练习课的任务1、学生能够熟练地完成球性练习，增强球感，激发对篮球运动的兴趣。2、通过球性练习发挥学生速度、协调、灵敏等各种素质能力。3、锻炼意志，使学生能坚持完成一定运动量各种练习。课的部分课的内容各项内容安排时间运动负

荷组织教法次数时间强度开始部分1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好。3、提出本课教学内容和要求。4、检查服装，安排见习生。2组织：△╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳要求：服装整洁，集合快、静、齐准备部分一、慢跑（曲线）二、准

备操：1、颈部运动2、肩部运动3、腹背绕环运动4、膝部运动5、弓步压腿运动6、侧压腿运动7、脚手腕运动8中组织：广播体操队形╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△教法与步骤：1、教师讲解每节操的动作并示范。2、学生集体练习。基本部分一、篮球1）球性练习：1、双手

拨球用双手手指手腕自上而下拨球，曲臂手指放松，配合脚步动作有节奏拨球2、双手颈部、腰部、膝部绕球a左手送，右手接b右手送，左手接3、颈部腰部绕球连接练习颈部一圈腰部一圈连接绕球4、滚球练习1方法：双脚并拢，屈膝用手指拨球滚动。5、滚球练习2方法：双脚开立，胯下贴地八字滚球。182中组织：╳╳╳

╳╳╳╳╳╳╳╳╳△╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳教法与步骤：1、教师讲解球性练习的重要性和各个练习项目的练习方法，并慢动作示范，使学生建立动作概念。2、学生轮换练习。由徒手模仿练习到持球练习。3、教师巡回观察，个别纠错。

4、学生示范，集体纠错。5、加大难度，进行行进间的球性练习。课的部分课的内容各项内容安排时间运动负荷组织教法次数时间强度基本部分2）行进间胯下绕球方法：弓步向前由内向外绕球，根据教师口令节奏绕球。73中6、学生分组练习，两组持球练习，另两组徒手模仿练习。7、学生针对

自己的不足，进行多次练习。要求：练习熟练后，加快速度，并尽可能移开目光。结束部分1、放松：静力性拉伸练习。2、集合小结。3、回收器材。5小组织：╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳要求：节奏一致，动作放松。场地器材篮球40个课后小结从普遍情况看，女生对篮球的球感较差，

与平时较少接触球有关。经过多次练习，学生大多能坚持完球性练习的内容和强度，但部分肌肉会出现酸痛现象。