【文档说明】体育【科学版】小学三年级《小足球：脚内侧传球》教学设计1.doc，共(6)页，61.500 KB，由小喜鸽上传

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三年级足球课脚内侧踢球教学设计一、指导思想1、坚持以“健康第一”为指导思想，2、以学生的身心发展为中心，促进学生身心健康发展。3、激发学生对体育运动的兴趣，为学校足球队培养后备人才。二、教材分析本次课的教学内容

是：足球脚内侧踢球，选自小学人教版教材内容。小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢球、射门等几个部分。内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。熟悉球性是小学足球教学中最基本的课题，通过熟悉球性教学

培养学生球性，发展学生的能力，同时进一步提高学生的身体健康和球感，增强学生的社会适应能力。三、学情分析本节课的教学对象是三年级学生，他们模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但是依赖性强、自我约束能力差。由于存在着个体差异，所以在教学过程中，要根据学生的实际情况有针对性地进行教学，但对于竞争性的练习，

学生的比较感兴趣，特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易接受。班级男、女比例相当，学生各方面素质一般，所以在练习中需要多鼓励球性较差的同学。本课的教学内容是该年段学生要掌握的脚内侧踢球技术。四、教学目标1、通过本节课的学

习，使初步学生了解脚内侧踢球的动作方法。2、通过多种形式练习，熟悉球性，提高脚对足球的感觉,会做足球拉球的动作，会用脚内侧踢球。提高学生灵敏、协调等素质。85%掌握动作技术。3、通过本节课的游戏教学，培养

学生友好合作，乐观进取的精神。五、教学程序（一）准备部分1、课堂常规2、绕标志盘跑五圈3、做足球热身操（二）基本部分1、复习习原地左右脚拉球、双脚脚内侧左右击球、双脚交替踩球、双脚右拉球、行进间单双脚拉球2、教师讲解示范脚内侧踢球的动作要领

和方法3、学生认真观察模仿，集体练习，4、教师巡回指导及时评价，鼓励。5、射门比赛(三)结束部分1、整队集合2、收拾器材3、布置作业六、教学效果预计1、本堂课预计80%以上能够脚内侧踢球.2、课的密度：约40

%3、课的强度：平均心率约120—130每分钟六、场地器材的布置回收1、场地：田径场2、器材：足球40个，标志碟40个，口哨1个小球门4个3、每人负责将自己的球回收。教学反思一、足球是当今最受欢迎的体育运动，也是少年儿童非常喜欢的体育运动。随着校园足球活动的大力发展，很多学校都营

造出了浓厚的足球氛围，同时也大大提高了孩子们的兴趣爱好。但是由于开展校园足球的时间不长，小学生对足球还是比较陌生的，尤其是乡镇学校。他们对足球的理解和接受能力也存在差异，但在学习过程表现出的能力特点和出现的错误却大相径庭。二、

脚内侧踢球是足球运动中最基本也是最常用的一种动作方法，根据小学生的特点，我先采用模仿练习，先是五球的模仿练习，接着是有球的练习，让学生体会摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿的摆动方法。但是由于小学生独有的特点，对于动作的完整概念往往不能理

解，导致了在课上发生了不同的错误。如:踢球腿的膝盖和脚尖外转不够，踝关节放松，脚尖没有翘起；身体不会协调用力；脚型控制不好等等，鉴于发生的这些错误动作，我让学生两人一组，一人用前脚掌踩球，另一人做上一步的踢球练习。在练习过程中提醒同学踢球力量不要过猛，主要是

体会支撑脚的选位和摆动腿的摆动动作。通过了这些方法练习，取得了很好的效果。三、开始时以动感的足球世界杯音乐配合，师生带着欢快的心情进行慢跑和足球操，利用音乐激发学生的活动欲望，把学生带到课的意境中。在新授前让学生复习各种球性练习，通过这些球

性练习，让学生的球感得到了很大的提高，球感提高同时带动了兴趣的提高，这样便活跃了课堂的氛围，为基本部分学习做好了铺垫。由于课的内容安排较多，学生掌握的比较慢，所以时间比较仓促，最后的拉伸运动没有完成。脚内侧踢球教案教材足球：脚内侧踢球教学目标1、通过本节课的学习，使

初步学生了解脚内侧踢球的动作方法。2、通过多种形式练习，熟悉球性，提高脚对足球的感觉,会做足球拉球的动作，会用脚内侧踢球。提高学生灵敏、协调等素质。85%掌握动作技术。3、通过本节课的游戏教学，培养学生友好合作，乐观进取的精神。重难点重点：脚内侧踢

球的完整技术动作难点：支撑腿的站位、踢球腿的摆动和击球部位的结合教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分一、课堂常规二、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、1

、绕标志盘慢跑五圈2、教师示范动作，并讲解动作要领。（足球热身操）10分钟一、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：四列横队××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★△3、师生问好，认真听讲明确要求。二、学生四列横队跟随老师做足球操，

要求：动作整齐、到位。把身体各个关节活动开。1次基本部分一、复习踩拉球一、教师示范动作，并讲解动作要领.1、前脚掌交替踩球2、前脚掌的左右拉球3、双脚交叉拉球。5分钟一、1、学生认真观察老师动作，明确动作要求。2、明确要求，认真开展踩拉球球练习。3、学生注意观察周围的同伴，努力做到不干扰，

不丢球。××××××××××××××××××××★○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○多次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分二、脚内侧踢球二、教师示范动作，并讲解动作要领。1.教师提出问题并观察学生动作。

2.讲解示范脚内侧踢球方法。动作方法：直线助跑，支撑脚落在球的侧后方，膝关节微曲，踢球腿脚尖外展呈“一”字形，以髋关节为轴、由后向前摆动，同时屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧对准球的后中部，小腿加速前摆用力

击球，使球沿地面向前滚动。15分1.学生思考教师提问并敢于进行动作示范。2.学生认真听、看讲解示范。3.徒手动作练习4.学生原地一对一体会动作。一人踩住球，另一人助跑踢球10次。组织形式：××××××××××↑↓××××××××

××○○○○○○○○○○↑↓▲○○○○○○○○○○多次三、射门比赛1、教师讲解游戏规则2、指导学生开展练习，教师巡回辅导。3、表扬胜利队伍，鼓励其他队伍5分钟1.明确要求，认真参与到射门比赛游戏中2.把脚内侧踢球技术运用到射门比赛中3.认真听从老师的

安排结束部分一、整理运动二、小结一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。三、收拾器材，师生再见。5分钟一、1、学生跟随教师做放松球操。2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。3、男生收拾

器材，师生再见。