【文档说明】音乐【接力版】一年级下册《（演唱）溜溜歌》教学设计1.docx，共(1)页，20.097 KB，由小喜鸽上传

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《溜溜歌》教学设计一、组织教学：师生问好！二、复习歌曲《板凳龙》：生：边唱边拍手、拍腿感受音乐的强弱对比。三、导入新课：1.观看苗家人庆丰收过苗年的热闹场面。2.简要介绍苗族。3.引出歌曲《溜溜歌》。四、新

课教学：1.带着问题聆听歌曲。师：提出问题，歌曲的速度是怎样的？你看到了怎样的画面？歌曲的情绪是怎样的？生：聆听后说说自己的感受。2.节奏练习。师：带领学生拍节奏，讲解二分节奏。生：跟师拍节奏。3.按节奏念歌词。4.学唱歌谱。师：认识唱名；教唱歌谱。生：唱唱名；跟钢琴唱歌谱。5.再次聆

听。6.学唱歌词。7.完整演唱。8.重难点解决。五、拓展：1.介绍苗族银饰、芦笙、芒筒、苗绣等特色文化。2.用打击乐为歌曲进行伴奏。3.再次感受、体验民族文化。六、小结：热爱祖国，热爱家乡，热爱民族音乐。