【文档说明】《1.4.1有理数的加法（1）》教学反思-七年级上册数学湘教版.doc，共(1)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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《有理数的加法》教学反思本节课是《有理数的加法》第一课时，以下是我对这堂课的总结：1、课前设置了一段名言与大家共赏，引起学生的兴趣并督促他们珍惜时光不负课堂。2、在复习引入部分，学生积极作答，比较投入，课堂气氛被

充分调动起来了。3、在探究新知的环节，注重了引导学生自主探讨归纳对应情况下的有理数加法的运算法则，给学生自主探索思考的空间，在小组合作，让学生体验了知识形成的过程。也为响应新课标下：教师的有效教学应指向学生有意义的数学学习,而有意义的数学学习又必须建立

在学生的主观愿望和知识经验基础之上。有效的锻炼学生的思维发展及主体发展。4、在运用法则进行计算练习的过程中，设置了“小老师”环节，锻炼学生的讲解能力，下面的同学也听的很认真。5、课堂小结，学生能比较熟练顺

畅的答出本堂课所学。6、巩固练习，设计了有梯度性的题目。反思本堂课，不足之处在于：1、在深化问题的难度时，需要再琢磨怎样让学生更容易接受、理解。2、在一些细节部分还是没有处理到位。比如应更注重对学生的多样化表扬等。3、在推导有理数加法法则时，学生的回答和我自己的预期

不一样，我一味引导他跟随我的思路走，实际上应该让学生说完他的思路，然后引导他将其他情况补充完整。这个说明我的课堂应变能力不够灵活，所以还须锻炼提高。4、整堂课的语言还需改进，应更加精练，简洁。