【文档说明】《4.2线段、射线、直线（1）》导学案-七年级上册数学湘教版.doc，共(2)页，46.500 KB，由小喜鸽上传

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4.1《线段、射线、直线》导学案【学习目标】1、在现实情境中进一步理解线段、射线、直线，并掌握它们的表示方法。2、理解点与直线的位置关系自主学习（一）请同学们自学课本P117；线段、射线、直线之间的区别名称图形端点个数延伸方向长度是否可度量表示方法线段BA线段AB(BA)a射线BABA直线B

Al注意：（1）表示线段、射线、直线的时候，都要在字母前注明“线段”“射线”“直线”.（2）用两个大写字母表示直线或线段时，两个字母可以交换位置，表示射线的两个大写字母不能交换位置，必须把端点字母放在前面.知识运用：指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？并把它们分别

表示出来。自主学习（二）线段、射线、直线的联系：1、怎么由线段得到射线、直线(1)把线段可得到射线；(2)把线段可得到直线2、怎么由射线得到线段、直线ABC（1）在射线上再找一个，就可以得到线段（2）把射线可得到直线3、由直

线也可得到线段、射线：线段是直线上；射线是直线上的。知识运用：已知平面上四个点A、B、C、D，读下列语句，并画出相应的图形：A··DB··C自主学习（三）点与直线，直线与直线的位置关系：自学提纲：1、点与直线有几种位置关系，分别是什么？怎么用图形表示，用语言表达？

2、直线与直线相交时有几个公共点？怎么用图形及语言表达?课堂小结三种图形：三个概念：三种表达：1、画直线AB、射线BC与线段DC2、画线段AC、BD交于点F3、延长DC与直线AB相交于点E4、反向延长BC，并在其上找一点G