【文档说明】体育【冀教版】体育三至四年级《讲解》教学设计3.docx，共(2)页，4.874 KB，由小喜鸽上传

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体育与健康教学设计课题保护我们的牙齿课型室内课教学内容1.牙齿健康2.正确刷牙3.游戏教学目标认知目标：通过学习让学生了解牙齿的相关知识技能目标：通过学习使大部分的学生掌握保护牙齿的方法、正确刷牙的方法情感目标：帮助学生了解学生保护牙齿健康的重要性，养成良好的生活习惯重难点重点

：保护牙齿难点：正确刷牙教学流程教学内容教师活动学生活动时间次数上课部分•师生问好二．教师让学生猜谜语兄弟生来白，队伍排两排。嚼饭又切菜，活儿干得快。你若猜不出，张口他就来。三．让学生知道1.乳牙2.恒牙四．学生踊跃讨论牙齿有

哪些功能五．教师总结牙齿功能六．帮助学生了解龋齿七．牙齿健康的标准八．观看《正确刷牙》视频九．拓展训练，帮助学生巩固正确刷牙方法1.教师抛出谜语，引出本节课要点“牙齿”2.总结学生讨论结果，得出“牙齿的功能”结

论3.帮助学生了解龋齿4.教授学生“牙齿健康标准”5.带学生进行本节课知识点小竞赛1.认真听老师授课内容2.积极讨论3.认真观看视频4.积极参与知识小竞赛5.牢记保护牙齿方法30'十．告诉学生日常保护牙齿的方法十一．游戏《这里有什么》游戏规则：教师和学生一起打节拍，教师说出大

范围地点，学生依次跟着节拍说出这个地点里有的东西，如没跟上或者答案重复，则为失败，其他组加一分，直至本班每位同学完成游戏一次。•师生告别下课1.教师讲解游戏规则2.教师带领学生进行游戏3.教师总结同学生告别1.认真听老师讲解游戏规则2.跟随节拍积极融入游戏同教师告别