【文档说明】体育【冀教版】体育三至四年级《踢毽子》教学设计9.docx，共(16)页，20.555 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《踢毽子-盘踢》的教学设计（水平二）一、设计思路：根据新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，突出以学生发展为中心，培养学生对体育活动兴趣为本的理念；通过练习，让每一个学生都能体验运动与成功的快乐，使学生的个性得到充分发展；回归体育本色和体育教学的本位，注重培养学生的技术技能和发展学生的

灵敏性及投掷能力。二、教材分析本课的教学内容是踢毽子和投掷。踢腿运动是人体的基本活动技能之一，其属于小学体育课的主要教学内容之一，该项目集游戏、竞技等于一体，作用是发展学生的下肢力量与协调能力。投掷是小学体育教学的主要教材，该内容练习方便，练习形式

变化多样，是小学生非常喜欢的一项练习内容。本课即有发展下肢力量，协调能力和平衡能力的踢腿练习，也有发展学生上肢力量的的投准练习能力，使学生能够在欢乐的情境中自主能动的学习，并在练习中获得愉快的运动感受。本节课教学重点是基本做到准确的踢到毽子，并保持身体的

平衡，难点是能够协调、连续的踢到毽子。整个教学过程通过不同的递增游戏，使学生逐渐掌握连续盘踢毽子的动作。三、学情分析小学三年级学生是生理和心理发生变化的转折期，也是个性发展的关键时期，情绪及心理素质极不稳定，

但力量素质和身体控制能力相对较差，从学生掌握教材的情况分析，已经学过简单的盘踢毽子动作技术，有一定的能力，但技能比较差，特别是单腿站立，保持平衡，还要能连续的踢到毽子。因此，在教学中不仅要关注与加强学法指导，还要调动他们的学习兴趣；在教学目标的预设方面，以不同的游戏来激发和调动学生的

学习兴趣。四、教学目标1、认知目标：创设情景，激发学生对踢毽子及游戏的兴趣，使学生乐于学习。2、技能目标：通过练习与游戏，使80%的学生掌握连续盘踢毽子的动作要领及技术，20%的学生能够基本掌握连续盘踢毽子的技术动作，体验正确姿势的身体感觉，提高保持平衡连续踢毽子的能力；通过体能练习使上下

肢力量及协调性有所提高。3、情感目标：在游戏中学会与同伴友好相处，增强合作学习的意识，并表现出良好的合作精神。六、教学重点与难点教学重点：学生基本做到准确的踢到毽子。教学难点：能够协调、连续的踢到毽子。七、本课教法、学法：（一）讲解、示范法（二）情景导

入法（三）自主探究法（四）直观演示《踢毽子——盘踢》课时教学计划32第二学时授课内容1.踢毽子——盘踢2.素质练习：春种秋收教学目标1．认知目标：创设鼓励激发学生对踢毽子及游戏的兴趣，使学生乐于学习。2、技能目标：通过练习与游戏，使80%的学生掌握连续盘踢毽子的动作要领及技术，20%的学生能够基本

掌握连续盘踢毽子的技术动作，体验正确姿势的身体感觉，提高保持平衡连续踢毽子的能力。3、情感目标：在游戏中学会与同伴友好相处，增强合作学习的意识，并表现出良好的合作精神。教学重点学生基本做到准确的踢到毽子教学难能够协调、连续

的踢到毽子点课的顺序教学内容教师活动学生活动教学组织与要求运动强度时间开始部分1．课堂常规（1）师生问好（2）报告人数1．组织变换、整理队形。2．宣布本节课1.学生站成四列横队。2.认真倾听教师讲解。3．精神饱满。组织：××××××××××××××××××

××××××××××要求：整队静、快、齐小2’（3）语言引入的授课内容。3．提出对学生的要求。准备部分1.队列队形1.口令指挥学生进行三1.慢跑热身。2.学生跟随教师组织：××××××××××××××××××××××××××××要求：中8’练习（向左、向右、向后转）2.绕图形慢跑热身3.面转法2

.指挥学生绕图形慢跑热身。3.口令引导组织学生进行毽子操。4.给予鼓励进行模仿操。3.动作反应快。4.注意力集中。注意力集中自编毽子操（小跳蛙）。课的顺序教学内容教师活动学生活动教学组织与要求运动强度时间基本部1.复习：一踢1.在教师语言的提示下，

1..学生自主的练习2.学生跟随老师进行组织：××××××××××××××分一接动作要领：上体要正直，膝盖要外展，屈膝盘学生进行一踢一接动作练习2.组织学生进行复习动作要领复习动作要领××××××××××××××要求：认真观察，仔细思考，积极练习腿踢，足弓见毽底，方向垂直落，高度超过膝。2.连续盘

踢1.教师提出问题。2.组织学生进行体验练习。3.教师讲解动作1.认真听讲，并积极思考2.带问题体验并回答问题。3.反复练习掌握动作。强22’要领并示范。4.组织学生反复练习。5.巡回指导。3.游戏1.教师讲解游1.学生认真听讲。及比赛：上金字塔

你追我赶接龙比赛戏方法以及规则2.组织学生进行游戏练习2.开始游戏练习。课的顺序教学内容教师活动学生活动教学组织与要求运动强度时间基本部分4.素质练习：春种秋收1.教师讲解游戏方法以及规则2.组织学生进行游戏练习1.学生认真听讲。2.开始游戏练习。组织

：××××××××××××××××××××××××××××强结束部分1.放松整理1.教师带领同学做放松。2.教师点1.跟随教师做放松练习。2.下课礼仪3.归还器材。组织：××××××××××××××××××××××××××××小5’运动（太极瑜伽放松操）2.总结。3.宣布下课。4.评。归还器材

。场地器材1.篮球场一块2.毽子32个3.8个跳房子格运动负荷预计练习密度：60%---70%平均心率：90---120强度曲线1301201101009008010203040子