【文档说明】体育【冀教版】体育三至四年级《跳绳活动》PPT课件4.ppt，共(10)页，414.500 KB，由小喜鸽上传

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水平二四年级《花样跳绳》教学目标1.运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。2.运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新玩法。3.身体健康：发展学生的协调性，上

、下肢肌肉力量，提高跳跃能力和投掷能力。4.心理健康：培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。5.社会适应：培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。教学内容、重难点及教具教学

内容：花样跳绳教学重、难点：掌握动作技能，学会多种跳神方法。动作协调、连贯，学生的创新能力。教具：跳绳42根，录音机1台。教学提纲一、开始部分—体育委员整队（2分钟）二、准备部分—激趣热身（5分钟）二、基本部分—学习体验（28分钟）1.花样跳绳2.一人多跳游戏三、结束部分

—放松总结（5分钟）安全措施1、做好准备活动，活动好各关节。2、检查好场地器材。3、明确游戏规则，讲清游戏方法。开始部分（一）一、课的常规：1.体育委员整队。2.师生问好。3.宣布本课的任务。4.安排见习生。准备部分（二）一、花样跳绳热身跑：学生围成一个圆。1.组织生成一个圆，学生全部动起来。上肢

运动体转运动腹背运动踢腿运动跳跃运动绳操表演2.边讲解边示范绳操。3.领做，口令指挥学生练习。4.请学生创编绳操。基本部分（三）一、花样跳绳讲解练习1.一人一根绳(前后跳;左右跳;分腿跳;弓箭步跳等)。2.两人一根绳(两人同摇一绳跳;一人先跳，另一人跑入跳等)。3.组织学生自由跳绳，方法自创。

二、游戏一人多跳比赛。结束部分（四）1、放松活动：跟着教师、音乐做放松操2、总结3、收器材教学反思在花样跳绳的过程中，学生通过动体――动脑――实践――体验，主动探究，在锻炼身体的同时，学会发现问题，解决问

题，这种学习方式更主动，更积极，学生的学习兴趣更浓，思维也更活跃。如果说跳绳给学生带来的是尽情，那么创编花样跳绳则给学生送去了尽兴。学生在自己的“作品”上，在同学间的两次合作中，在教师的激励下，根据自己的能力和经验做各种跳绳的练习，不仅锻炼了身体的协调性、同

时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质。这节课中，如果在学生小组交流多样跳绳过程中，能着重要求学生练习，好多学生不会花样跳绳，教师要进行必要的技术指导，然后再进行比赛巩固，相信效果会更上一层楼，在以

后的教学中更要重视学困生的身心健康，使每位学生都能在体育课中体验成功的快乐和喜悦。