【文档说明】体育【冀教版】体育三至四年级《武术》教学设计3.doc，共(3)页，219.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1小学体育课《武术》教学设计课题1.游戏反应练习。2.形神拳1--4动作教学目标1.游戏“找朋友”2.学生能基本掌握1--4个动作，并在提示下完成连续动作。3.发展学生的协调、灵敏、注意力等素质。4.培养学生自信心、克服困难、积极向上、互帮互助团结合作的心态和

精神。重难点分析1.震脚和砸拳同时进行。2.弹踢和冲拳同时进行。课序教学内容时间教学活动组织与要求开始部分一、课堂常规1.体委整理队伍2.报告人数3.宣布本堂课内容和要求4.武术名家导入5.安排见习生︵五分钟︶1、师

生问好2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、武术名家“霍元甲”导入。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。1、组织如图xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx要求：快静齐口令、口号洪亮准

备部分一、热身活动1、蛇形跑＋螺旋跑2、徒手操练习扩胸运动振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿︵十分钟︶1、教师组织带跑2、行进间练习，教师示范、讲解、领做学生集体练习。1、组织如图2、组织如图xxxxxxxxx要求：跟随前面同学的路线一

、游戏“找朋友”一、教法：当教师喊“2”时，两个人并在一起，喊“5”时5个人并在一起。出算术题以得数为准。一、组织：xxxxxxxxx2基本部分二、武术《形神拳》1--4动作动作名称：预备1、并步抱拳礼2、左、右侧步冲拳3、开步前推掌，翻掌抱拳4、震脚砸拳，马步冲拳︵二十分钟︶

二、动作要领：1、撤右脚左脚并步抱拳礼。2、开右脚并左脚右侧平冲拳、开左脚并右脚左侧平冲拳。3、开左脚两掌经肩上向前推掌（指尖相对）、收拳与腰间同时收回左脚。4、提右腿上举右拳左手侧平推、砸拳震脚同时进行、向前弹踢左腿冲

右拳、马步冲拳两次。（另一侧相同，但方向相反）教法：1、教师完整示范2、分解动作边讲解边示范学生集体学练。（2-3次）3、分组练习，小组长带领，教师巡回指导。4、小组展示、评比。5、集体练习，教师指导，讲解，纠错。6、教师点评，奖励优胜组。一、要求：五秒钟内必须

完成，没完成的同学奖励5个蹲起跳。二、武术《形神拳》1-4动作1、教师示范队形：组织：前两排蹲下2、学生集体练习队形：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3、分组练习：1组2组←→3组4组4

：评比展示队形：xxxxxxx■x■x■x■x■x■xxxxxxxxx要求：1、明确动作规格2、动作规范、到位、协调、有力度。3、主动体验、观察、交流、思考、合作、改进。3结束部分1、集合队伍2、放松3、小结4、布置课后作业5、宣布下课、师生再见︵五分钟︶1、根据教师

的要求进行放松。2、学生自评。3、教师总结。4、师生再见。课后反思1、教学组织有序，学生积极配合，纪律较好。2、学生学习、练习，积极活跃，互帮互助。3、各组练习，评比积极调动了学生的组织力，和积极向上团结合作的精神。4、较好的完成了教学任务。