【文档说明】体育【冀教版】一至二年级《双脚跳》连续双脚跳教学设计2.docx，共(1)页，2.675 KB，由小喜鸽上传

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教材分析：本节课的内容是水平一跳跃章节的第二部分，连续双脚跳跃，也是日常生活中的实用性技能，具有很大的实用价值，是一项深受低年级小学生喜爱的基本活动教材。该项目对于发展一年级学生的弹跳、力量和灵敏等身体素质有积极的作用，同时，培养其勇敢、果断、顽强的意志品质。

一年级学生在学习连续并脚跳跃的过程中，重点是双脚同时用力起跳；难点是落地轻巧、动作连贯。本课通过脚夹物连续跳跃的形式来评价学生双脚是否同时起跳、同时落地；通过不断改变垫子高度和垫子间距等教学的手段来刺激学生的学习兴趣，使双脚充分蹬伸，提膝收腹，让学生在游戏过程中，更好地掌握连续跳

跃的动作，解决本课的重点。本课的主教材是连续双脚跳。它发展学生的下肢力量，提高学生的弹跳能力和协调能力；因此本课选择的辅助教材是障碍接力，它发展学生的身体灵敏性和快速反应能力，在课课练环节我结合游戏（指时钟）的形式开展了上肢练习，以便提高学生的综合能力，

使其得到全面的发展。