【文档说明】音乐【花城版】六年级上册《欢乐颂》PPT课件3.ppt，共(20)页，7.368 MB，由小喜鸽上传

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第六单元欢乐颂你能说出这段音乐的曲名和曲作者吗？《献给爱丽丝》,贝多芬你知道这是谁的名言吗？音乐应当使人类精神爆发出火花；音乐是苦恼的控诉处，同时也是苦海的避难所；我要扼住命运的咽喉，它休想让我屈服。——贝多芬贝多芬（1770

—1827）出生于波恩，自幼学习弹琴，1787年曾到维也纳向海顿学习作曲，并结识莫扎特。贝多芬生活在法国大革命、拿破仑战争和维也纳体系的时代，欧洲的民主和民族意识此时正日益兴起。他的作品正反映了这些时代的特征，或歌颂英雄，或反对封建，争取民主自由和美好未来。贝多芬的

祖父与父亲都是宫廷歌手。在大部分时间里，他的父亲都喝得大醉，没有对家庭和气过一点，甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问。穷困简直压得全家透不过气来。贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，贝多芬手指麻木了，可还得

继续不间断地弹奏……每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。贝多芬刻苦勤奋地学习，他对音乐学习的欲望永无止境。他独独钟情于复杂的钢琴、配器、和声。他对各门功课有了深刻的了解后，立刻把精力投入到了创作之中。苦难的童年一天，贝

多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱，在菜谱的背面作起曲来。不一会儿，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到贝多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他，而打算等一会儿再给他上菜。大约一个小时之后，侍者终于来到贝多芬身边：“先生，上菜吗？”贝多芬如同

刚从梦中惊醒一般，立刻掏钱结帐。侍者如丈二和尚——摸不着头脑：“先生，您还没吃饭呢!”“不!我确信我已经吃过了。”贝多芬根本听不进侍者的一再解释，他照菜单上的定价付款之后，抓起写满音符的菜谱，冲出了饭馆。乐圣的故事到1787年春天，贝

多芬和母亲离开波恩，沿莱茵河去荷兰旅行。之后，他又独自前往维也纳，拜访伟大的音乐天才莫扎特，想把自己的演奏展示（或者说是呈献）给莫扎特。这是贝多芬生命旅程中最为重要的一页。莫扎特请他随便弹奏几支曲子听一听。听完，莫扎特的反应很冷淡。

而贝多芬也明确地感受到了对方的冷漠。贝多芬进而提出请莫扎特给一个主题，让自己即兴作曲演奏。因为贝多芬在受到外界刺激后，往往演奏得更加出色。现在，他被自己敬仰的大师轻视了，自尊心受到伤害，心里倍感难受。莫扎特给了他一个主题，于是，他的手指流畅而

快速地在琴键上跳跃飞舞起来。他的即兴曲使莫扎特的面部表情逐渐明朗起来……琴声戛然而止，四周静寂无声。莫扎特对在场的几位朋友脱口而出：“注意！这个孩子日后将让世界发生震撼。”成长没有一个音乐家像他那样，在一生中有那么多的成功和那么少的幸福的日子。当他

真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗！他的朋友们是善良而忠诚的，但是他的该诅咒的耳聋把他同他们隔离开了。但音乐的思维却比从前

更丰富地在贝多芬的脑海中涌动起来了。这种具有极大冲动的力量使他能够产生战胜命运的信心，他为自己所独有的这种力量而感到荣幸。失聪也许正因为命运多舛,贝多芬才创作出了如此多扣人心弦的作品.他的作品中蕴藏的力求量是

无法言传的,只有不断的聆听,才能体悟贝多芬的启示:向命运挑战,永不妥协。1823年贝多芬完成了最后一部巨作《第九交响曲》。1824年的一天，贝多芬又去指挥他的《第九交响乐》，博得全场一致喝彩，共响起了五次热烈的掌声，然而，他却丝毫没有听到，直到一个女歌唱家把他拉到前

台时，他才看见全场纷纷起立，有的挥舞着帽子，有的热烈鼓掌。这种狂热的场面，令贝多芬激动不已。成功1826年贝多芬因患上重病未能完成。1826年12月贝多芬患重感冒导致肺水肿。1827年3月26日贝多芬于维也纳去

世。下葬的那天，所有学校停课以示哀悼，两万人参加了贝多芬的葬礼，他的墓碑上刻着奥地利诗人格利尔巴采的题词：“……当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……贝多芬是伟大

的德国作曲家，他一生坎坷，但凭着非凡的才能、坚强的意志和革命的热情，为全人类留下了许多宝贵的音乐财富，被人们称为“乐圣”。坠落•欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地，•我们怀着火样的热情，来到你的圣殿里！•你的力量能把人类重新

团结在一起，•在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟！四海之内皆兄弟亿万人民拥抱起来以及对自由、平等、博爱的向往之情！1=G4/4这首歌曲的节奏、速度有何特点？大量运用了xxxx的节奏型速度为中速3345543211233．22—3345543211232．11—22312343123432125

333455434211232．11—‖∶‖∶·欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地我们怀着火样的热情来到你的圣殿里！你的力量能把人类重新团结在一起，在你光辉照耀之下人类团结成兄弟。1=G4/4欣赏合唱版《欢乐颂》与齐唱比较，

你觉得哪一种效果更好？为什么？音乐欣赏：《第九交响曲》第四乐章（合唱）贝多芬的《第九交响曲》称为合唱交响乐，是因为它的第四乐章以德国的诗人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词，采用了交响合唱的形式写成的。把声乐加入交响曲，是贝多芬在交

响曲创作中的一个创举！音乐欣赏：《第九交响曲》第四乐章（合唱部分）有哪几种演唱形式？最深的感受是什么？3345543211233．22—3345543211232．11—2231234312343212533345543421

1232．11—‖∶‖∶·欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地我们怀着火样的热情来到你的圣殿里！你的力量能把人类重新团结在一起，在你光辉照耀之下人类团结成兄弟。1=G4/4请你说说——乐圣贝多芬《第五交响曲》（命运）《钢琴奏鸣曲》《月光》《悲怆》《第九交响曲》（

合唱）《第三交响曲》（英雄）《第六交响曲》（田园）贝多芬的晚年十分凄凉，在贫病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，贝多芬的葬礼举行时，有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因

此他被誉为“交响乐之王”。