【文档说明】音乐【花城版】一年级下册《欣赏 《娃哈哈》教学设计2.docx，共(2)页，17.690 KB，由小喜鸽上传

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《娃哈哈》教学设计教学内容：《娃哈哈》教学目标《新课程标准》倡导在教学中多让学生去体验，去创造，去表现。在本课中我的目标是以学生为主体，让整个班级每个同学都动起来参与音乐活动。教学内容：１、学唱歌曲《娃哈哈》２、为歌曲进行歌舞表演教学目标：1情感目标：通过对歌曲的学习

与表演,使学生对祖国、对其他少数民族的生活与文化产生热爱之情，培养学生对美好生活的向往与追求及对生活的积极乐观的态度。2认知目标：(1)在师生互动、合作中,学会基本的新疆舞蹈动作。培养学生领悟音乐表现音乐的能力。3能力目

标:(1)通过对这首新疆民歌的学唱——会唱——表演唱这一学习过程,培养、提高学生对音乐的感受力和表现力。(2)通过对歌曲学习过程中的视、听、唱、演等形式的锻炼，加强学生节奏，提高学生掌握和表现音乐的能力。（3）通过打击乐

器伴奏，培养学生相互协调合作的能力。教学重点：学生能用欢乐、热烈的情绪演唱歌曲，并能用简单的新疆舞动作。自由组合创编。教学难点：新疆歌曲的特点及节奏。教学课时：一课时教学过程一.、导入新课1、欣赏新疆民族的图片。现在我们去

摘葡萄咯，那怎么样的葡萄才能摘呢？（让学生上台表演并模仿）二、教授新课1.出示节奏课件Ｘ××ＸＸ∣Ｘ××Ｘ||2．用琴弹旋律，学生是用lu哼唱。3.朗读歌词、教唱歌曲。4.边跳边唱。三、延伸教学七、小结锅底塘小学王禄丽2018.4.12