【文档说明】音乐【花城版】一年级下册《歌曲 《哇哈哈》教学设计1.docx，共(3)页，14.491 KB，由小喜鸽上传

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《娃哈哈》音乐教案设计教学目标：1、能用活泼愉快的感情演唱歌曲《娃哈哈》。2、能够配合歌词、歌曲设计自编表演动作，初步了解新疆舞曲的节奏特点。3、能从音乐情绪中，体验到对音乐的高低，强弱变化的不同节奏。4、培养学生独立表演能力。教学重点：学会演唱歌曲《娃哈哈》。教学难点：1、前八后十六音符。2

、感受新疆歌曲的基本风格和特点。教学准备：PPT,铃鼓。教学流程：一、创设情境，感受情绪1、问题导入你知道我们国家有多少个民族吗？2、出示新疆哈密瓜、葡萄等图片吸引学生注意力。向同学们提问，哪里的葡萄最好吃呀？（新疆）3、介绍新疆维吾尔族引出歌曲《哇哈哈》二、学唱新歌1、初听歌

曲，体验音乐意境。这首歌曲的情绪是欢快活泼的还是优美抒情的，请同学们做出选择。2、学歌词（1）刚才我们体会到了新疆歌曲的欢快节奏，请同学们和老师一起来读读这首歌的歌词吧！学生轻声读歌词，找出不认识的字。（2）请同学们跟着老师按节奏

读歌词。3、学唱歌谱。数一数，这首歌每一小节有几拍？体会反复记号，强弱拍，让学生把音唱准确。4、请学生跟光盘有感情地跟唱。5、跟光盘伴奏轻声唱。三、知识拓展1、老师拿出事先准备好的铃鼓并做示范。强拍时击鼓，弱拍时摇铃铛。2、请三位同学上台为大家伴奏，其余同学有感情的

演唱歌曲，可加入舞蹈动作。