【文档说明】《中学序曲》PPT课件1-统编版七年级上册道德与法治.ppt，共(19)页，1.034 MB，由小喜鸽上传

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法律产生于国家产生之后，是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。什么是法律？什么是法治？法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法

律，依法办事。第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第二框法律保障生活1.明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；2.通过对法律特征的学习，知道法律是一种特

殊的行为规范；3.激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。了解身边的行为规范1.一天的生活中会遇到哪些行为规范？社会生活有很多规则学校纪律公共场所有秩序比赛场上有规则交通安全有法律法律

道德产生的来源上国家制定或认可约定俗成的实施的方式上国家的强制力社会舆论、信念、习俗、教育等它们的共同点：法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。【时事链接】（1）中华人民共和国第十一届全国人民代表大会

第四次会议于3月14日胜利闭幕，会议表决通过了在社会上广泛征求民意的刑法修正案、车船税法等法律。在我国法律是如何产生的？最高国家权力机关法律是由国家制定或认可它代表了谁的意志和利益？代表人民的意志和利益“我爸是李刚”，一语出自官二代李启铭之口。2010年10月

16日晚，河北大学校园飙车撞人叫嚣“有本事你们告去，我爸是李刚！”。此事一出，“我爸是李刚”一语迅速红遍网络，在各大论坛和微博上。法院法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性。可见，法律是靠什么得以保证实施？2.在案件的处理过程中，有哪些机关参与其中？国家强制

力警察监狱最终“官二代”李启铭依法受到了相应的惩罚。这说明了法律对哪些人具有约束力？3.法律对全体社会公民具有普遍约束力法律面前人人平等党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。探究与分

享总结：法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。法律的显著特征（3）法律对全体社会成员具有普遍约

束力。（1）法律由国家制定或认可。（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（法律面前人人平等）望都县人民法院对此案依法判决如下：李启铭醉酒驾车，致一死一伤，交通肇事罪成立，判处有期徒刑6年。死者家属和伤者依法获得了相应的经济赔偿共计55.1万元。案情追踪思考：（1）法院的判决结果

反映了法律具有哪两个作用？（2）法律的这两个作用分别是如何得以实现的？（即分别表现在哪些方面？）对人们的言行具有规范作用具有保护作用1、法律对人们的言行具有规范作用李启铭醉酒驾车，致一死一伤，交通肇事罪成立，依法判处有期徒刑6年，经济赔偿共计55.1万元。。刑法规定：在道路上醉

酒驾驶机动车的，或者在道路上驾驶机动车追逐竞驶，给人民群众生命财产安全造成严重威胁，情节恶劣的，处拘役，并处罚金。违反了法律，就会受到法律的制裁和处理。不应当做法律规定我们可以做什么，必须做什么，应当做什么，什么。突出表现为：法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务。法院

通过依法处罚李启铭，受害者最终得到了相应的赔偿。这说明了法律的保护作用是通过什么得以实现？法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。2、法律具有保护作用法律保障生活法律的特征由国家制定或认可法律的作用靠国家强制力保证实施具有普遍约束力规范作用保护作

用学习了本课后，你有哪些收获和感想？“无规矩不成方圆”，我们每个人都要自觉遵守行为规范。法律作为一种特殊的行为规范，规范着人们的行为，保护着我们的生活。所以，我们要学法、尊法、守法、护法。