【文档说明】美术【赣美版】五年级下册《第17课 敦煌壁画》PPT课件1.ppt，共(40)页，6.898 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-186886.html

以下为本文档部分文字说明：

体会敦煌飞天（香音神）思索敦煌壁画——飞天相貌的演变•1、连线题•早期的飞天相貌中西结合•中期的飞天相貌西域•鼎盛时期的飞天相貌中原•2、哪个时期飞天的相貌被勾画地更加细致生动。探索敦煌壁画——飞天姿态的演变•1、选择题（）飞行姿态最优雅轻盈？•A.早期的飞天B.中期的飞天C.鼎盛时期的飞

天•2、不同时期的飞天飘带有什么变化吗？飘带有什么作用呢？探索敦煌壁画——飞天线条的演变•1、连线题•早期的飞天线条粗犷豪放•中期的飞天线条柔软流畅•鼎盛时期的飞天线条苍劲有力•2、你更喜欢哪种风格？为什么

？探索敦煌壁画——飞天色彩的演变•选择题•（）飞天的色彩比较朴素，（）飞天色彩更丰富、华丽。•A.早期B.中期C.鼎盛时期•哪个时期的飞天描绘地更有立体感？想一想，为什么？思索飞天不同时期的艺术特点：相貌：早期中期鼎盛时期西域中西结合中原人的形象姿态：早期中期鼎盛时期端庄矜持身轻如燕轻

盈奔放线条：早期中期鼎盛时期粗狂豪放苍劲有力柔软流畅色彩：早期中期鼎盛时期朴素清新艳而不俗西方与东方的艺术表现手法有什么不同？故事画《九色鹿》•故事画《九色鹿》•连环画构图•故事从两边开始，慢慢向中间推进。山水画社会生活社会生活胡商遇盗

盛唐社会生活建筑动物植物供养人佛教题材自主探究•1、你知道哪些名人与敦煌的故事？•2、你对敦煌莫高窟的哪些艺术形式感兴趣？为什么？•3、用简短的几句话，概括描述一下莫高窟。•季羡林：“世界上历史悠久、低于广阔

、自成体系、影响深远的文化体系只有四个：中国、印度、希腊、伊斯兰，再没有第五个；而这四个文化体系汇流的地方只有一个，就是中国敦煌和新疆地区。”《敦煌飞天斗笠碗》作者：常沙娜陶瓷玉雕印章服装设计油纸伞“一带一路”政策方针王道士与藏经洞王道士与藏经洞•公元1900年，道士

王园箓发现“藏经洞”，洞内藏有写经、文书和文物四万多万多件，此后莫高窟更为影人瞩目。•1907、1914年英国的斯坦因两次掠走遗书、文物一万多件。•1908年法国人伯希和从藏经洞中拣选文书中的精品，掠走约5000件。•19

11年日本人橘瑞超和吉川小一郎从王道士处，掠走约600件经卷。•1914年俄国人又从敦煌拿走一批经卷写本，并进行洞窟测绘，还盗走了第263窟的壁画。•1924年美国人华尔纳用特制的化学胶液，粘揭盗走莫高窟壁画26块。•他们都以少量的银元，带走了

大量的中国灿烂文化。•敦煌是一个非常辉煌的艺术宝库。他所承载的历史非常厚重。为我们研究中国及中亚古代历史、地理、宗教、经济、科技、民族等都提供了珍贵的资料。