【文档说明】《阅读材料 有趣的拼图》教学反思2-八年级下册数学浙教版.doc，共(1)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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《有趣的拼图》教学反思数学教学要突出数学的特点，在展示数学知识的过程中，要把数学思维的教学展示出来，使学生在学习数学的结论性知识的同时获得大量的过程性知识。同时，让学生经历对数学知识归纳总结的全过程。反思本节课的教学有以下特点:1、注重利用已

学知识解决拼图问题；2、展示思维的“形”美“神”奇；3、充分以学生为主体，合作交流和动手探究拼图的方法；4、重视学习方法的渗透。这节课存在的问题：在上课过程中，担心学生由于动手能力稍微差一点，不能很好的掌握知识，所以教师在引导的时候讲得比较多，语言还不够精准。学生的语言总结能力有待提高。以上就

是我对本节课的教学反思，不足之处恳请各位专家赐教。