【文档说明】美术【赣美版】四年级下册《第3课 农家乐》教学设计2.doc，共(1)页，14.500 KB，由小喜鸽上传

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教学目标：1.通过欣赏农村的美景，引起学生对农村环境的关注。2.培养学生创造性思维能力。3.创造出农民劳动的情景。教学重点和难点重点：引导学生在生活和艺术互动中，体验画画过程的乐趣。难点：尝试让学生独立构

图，注意色彩搭配合理。教学过程：一、教学导入师：我们身为农民的孩子，我们自豪么？生：自豪！www.renjiaoshe.com师：今天就让我们共同带着这份自豪一起学《农家乐》这一课。板书课题展示农村美景图片1.教师介绍这四幅图片，重点从图片中的造型，颜色以及自己的美的感受来介绍。2.学

生进行欣赏和交流，说说自己喜欢的景物以及喜欢他的原因。3.学习后的汇报和工作。要多鼓励和表扬发言的同学。二、新授观看课件了解农民画1、内容丰富多彩2、构图随性饱满3、造型夸张变形4、色彩鲜艳明亮连线小游戏

让学生把农民画的特点用连线的方式连在一起。师出示范画，讲解构图、构思、勾线、填色。三、学生创作师：首先要在脑里构思一幅农民画场景，然后再画到图画本上。生创作师现场指导四、作品展示、评价选择几幅有特色的作品，让学生拿着自己的作品到讲台前给同学们展示，让同学们互评，然后再自己评

价，最后教师评价总结。五、总结农民画除了这些还有很多种类。包括：年画、版画、剪纸、染画等，它来源于生活，也充实了生活。它早已走出庄户小院，走向世界，焕发出现代中国民间艺术的独特光彩。