【文档说明】美术【赣美版】四年级上册《第8课 巧镶妙嵌》教学设计1.doc，共(2)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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巧镶妙嵌教材分析：本课让学生了解镶嵌艺术。属“设计、应用”学习领域。教材中的学生作业有平面镶嵌，也有在立体造型上进行的装饰镶嵌，使学生认识到镶嵌艺术材料的丰富性和手段的多样性。教学目标：1了解镶嵌工艺的含义和镶嵌艺术感受镶嵌艺术的材料美、肌理美、形式美。2学会利用

多样材料在平面和立体造型上进行的装饰镶嵌，用材料的形、色组成图案或画面。3培养学生的动手能力和创造性的表现能力。教学重点：教学生用材料的形、色进行巧妙的镶嵌。教学难点：引导学生创新教学用具：课件、橡皮泥或泥土，各种小石子、黄豆、绿豆，红豆，花生，

等。教学过程：一：教师让学生欣赏关于镶嵌的图片，从学生生活经验出发，初步了解什么是镶嵌。二：新授欣赏课件展示各种镶嵌作品。了解镶嵌在日常生活中，人们用这种技术如何去美化我们的日常生活，以及镶嵌带来的美感。感受镶嵌材料的多样性三：欣赏学生作品小组探究：它们是怎么做出来的？让学生发现镶嵌材料的

多样性，拉近镶嵌与学生生活的距离。四：教师示范仔细看看老师是怎么样制作一幅镶嵌作品的，用了什么方法，用了什么材料。五：学生动手根据自己所带的工具和材料，作一幅巧镶妙嵌的作品六：欣赏评价让学生介绍下自己的作品，说一说自己的作品。七：让学生养成热爱生活并发现生活中的美好的好习惯。