【文档说明】青岛版小学科学（六三）四年级上册12风向和风力.ppt，共(17)页，10.930 MB，由小喜鸽上传

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CONTENTS风向和风力你如何描述风？“一级青烟随风偏，二级清风吹脸面·········”怎样描述风的大小？活动一：我们来观测风感受一下风的大小和风吹来的方向。风向就是风吹来的方向，如从东方吹来的风叫东风，从西北方向吹来的风叫西北风。CONTENTS活动二：怎样知道风力

大小？风力是风的强度，气象上用风级表示。活动三：自制风向标自制风向标制作步骤：1.选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开1厘米的缝隙。2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端缝隙，并固定。3.用一

根大头针穿过吸管的平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。自制风向标（4）采用文字或箭头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向，在纸上记录时应遵照“上北下南，左西右东”的原则。（1）选择室外空旷的地方测试风向。（2）借助指南针确定方位。（3）明确风向标箭头的指

向是风吹来的方向，即风向。注意事项：用自制的风向标持续观测一周的风向。