【文档说明】青岛版三年级下册科学16.《弹簧的学问》教学课件.ppt，共(17)页，5.284 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-185819.html

以下为本文档部分文字说明：

⚫制作人：公绪东⚫日期：2019年7月青岛版小学《科学》三年级上配套课件（五四学制）16.弹簧的学问⚫制作人：公绪东⚫日期：2019年7月青岛版小学《科学》三年级下册配套课件（六∙三制）16.弹簧的学问⚫活动准备⚫活动过程导课它们们有什么共同的地方？⚫活动过程玩一

玩实验步骤：1.用力向外拉神拉力器，观察用力前后弹簧长度发生了什么变化？手有什么感觉？松手后弹簧有没有恢复原状？2.用力向里握握力器，观察用力前后弹簧长度发生了什么变化？手有什么感觉？松手后弹簧有没有恢复原状？3.用力向下压压簧玩具，观察用力前后弹簧的长度发生了什么变

化？手有什么感觉？松手后弹簧有没有恢复原状？温馨提示：１.玩的过程中注意安全，不要用力过猛。２.注意观察用力前后，弹簧的形状、长度有无变化？手有什么感觉？松手后，弹簧有没有恢复原状。３.仔细观察，及时记录。４.小

组成员互相合作。我的记录物品名称玩法手用力的方向手是否感受到来自玩具的力手感受到来自玩具的力的方向松手后弹簧是否恢复原状我的发现拉力器当弹簧被压缩或拉伸时，产生一种要恢复到原来形状的力。握力器压簧玩具⚫活动过程玩一

玩，有什么发现？弹簧被压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，像这样的力是弹力。⚫活动过程再次感知弹力不要用力过大，注意安全。生活中哪些地方用到了弹力？生活中哪些地方用到了弹力？生活中还有哪些地方用到了弹力？⚫活动过程设计一个鸡蛋保护装置设计一个鸡蛋保护装置⚫拓展活动制作

一个弹力玩具。