【文档说明】青岛版三年级下册科学15.《浮与沉》教学课件.ppt，共(17)页，2.104 MB，由小喜鸽上传

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⚫制作人：公绪东⚫日期：2019年7月青岛版小学《科学》三年级上配套课件（五四学制）16.弹簧的学问⚫制作人：公绪东⚫日期：2019年7月青岛版小学《科学》三年级下册配套课件（六∙三制）15.浮与沉⚫活动准备⚫活动过程导课小船能浮在水面上，我们套上游泳圈就不会沉入水中

......你们有什么问题想要研究一下吗？⚫活动过程它们是浮还是沉？实验要求１.按照顺序一个一个测试材料,一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试.２.填写实验记录单（沉，浮表示）３.实验完成快的小

组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。４.做实验时请同学们轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上.我的记录材料名称预测实验结果橡皮钉子木头气球金属橡皮泥钩码⚫活动过程感受认知浮力手按压气球时，有什么感觉？⚫活动过程物体在水中受到竖直向上托起的

力，就是水的浮力。水中下沉的物体会受到水的浮力吗？实验步骤：•1.用弹簧把钩码钩住，竖直悬在空中，用直尺测量弹簧的长度；•2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量弹簧的长度；•3.整个过程中眼睛要平视，并及时

记录实验结果。⚫活动过程验证水中下沉的物体是否受到水的浮力？⚫活动过程实验报告单：物体名称浸入水中前弹簧的长度浸入水中后弹簧的长度钩码＿厘米＿厘米⚫活动过程这种现象说明什么？下沉物体受到水的浮力。⚫活动过程浮力在生活中有哪些应用？浮标打捞浮筒⚫活动过程想办法：怎样利用水的浮力选

出优良的种子？⚫拓展活动制作一个浮沉子。