【文档说明】（六三）2020青岛版三年级下册科学6.3我们的呼吸ppt课件（含2视频）.pptx，共(15)页，2.941 MB，由小喜鸽上传

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我们的呼吸认识呼吸系统人体的呼吸系统左支气管鼻咽喉气管右支气管肺人体的呼吸系统鼻毛黏液净化空气湿润空气毛细血管温暖空气鼻腔细支气管纤毛肺泡净化空气排出异物毛细血管交换氧气、二氧化碳气管支气管连接着喉与肺，有清除异物、调节空气温湿度和

防御等功能。肺在胸腔内，有左肺和右肺，是氧气和二氧化碳交换的场所。肺人体通过呼吸系统与外界的空气进行交换。呼吸系统有呼吸道和肺组成，其中呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。支气管在肺里不断分支，在细支气管的末端形成许多肺泡。肺泡是人体与外界进行气体交换的主要场所。资料

卡呼吸过程感受呼吸时身体的变化吸气:胸廓扩大，肺扩张，外界新鲜气体进入肺；鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺呼吸时胸廓大小会发生变化。呼气:胸廓缩小，肺收缩，肺内二氧化碳排出。肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔可能有......口六仁定工飞，3

—下吧。我们吸进和呼出的气体相同吗？实验试一试取两个广口瓶，分别标上1号和2号，分别往两个杯中倒入大半杯澄清的石灰水，向1号杯子中吹气,用注射器向2号杯子中注入空气。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。通

过实验,发现了什么现象?这些现象说明了什么?二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出了二氧化碳。实验现象：1号杯子中澄清的石灰水变浑浊。2号杯子中澄清的石灰水没有变浑浊。实验结论：我们吸进和呼出的气体不同。资料卡人体吸进空气后，在体内消耗了部分氧气，呼出的气体中

二氧化碳增多。消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气反应后释放出生命活动所需的能量。如何保护我们的呼吸器官？寒冷天气外出时要戴口罩勤开窗通风积极参加体育锻炼拓展活动查阅资料，了解吸烟对呼吸器官的危害。