【文档说明】2020新青岛版（六三制）三年级下册科学《13种子发芽了》ppt课件（含视频）.ppt，共(25)页，9.463 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-185806.html

以下为本文档部分文字说明：

种子发芽了观察植物种子的结构解剖种子解剖种子认识植物种子的结构种子的结构花生种子的结构玉米种子的结构花生种子玉米种子相同点都有和。不同点种皮胚子叶两片子叶一片子叶储存营养物质胚乳储存营养物质无胚乳有胚乳种子里面最重要的是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。探究实验种子发芽的条

件提出问题:作出假设:需要的器材:设计实验:在哪种环境条件下种子才能发芽呢?种子发芽需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。罐头瓶、吸水纸、标签、水、绿豆种子。每组选择其中一个个条件进行实验设计，设计对比实验。制订计划：针对温度、水分、空气设计三组对比试验。

1、取四个一样的瓶子，分别编号(1、2、3、4)。2、瓶放倒，每个瓶内放两张餐巾纸。3、2号和3号中洒适量的水，4号加较多的水，4个瓶中都撒上10粒种子。4、1、2、4号瓶放入橱柜中，3号入冰箱中。对照组（理想状态）实验组（设计）变量2号1号水2号

3号温度2号4号空气探究种子萌发的环境条件对比试验哪些瓶中的种子会发芽？1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶所探究的外界条件水分水分、空气、适宜的温度较低的温度空气预期结果不萌发萌发不萌发不萌发实验结果不萌发萌发不萌发不萌发猜想种子发芽了实验4号瓶：种子不能发芽的原因：种子

能发芽的原因：2号瓶：1号瓶：3号瓶：缺乏水（没有一定的水分）低温（没有适宜的温度）水过多（没有充足的空气）适宜的温度、一定的水分和充足的空气种子发芽的自身条件故事《手捧空花盆的孩子》故事中的小男孩为什么捧着空花盆？煮过的种子已

经失去了生命力，不能再发芽了。在做种子发芽的实验中，首先要注意选种：种子必须是完整的、活的，并且已经过了休眠期。一、种子发芽的环境（外界）条件：适宜的温度，一定的水分，充足的空气。得出结论：二、种子发芽的自身条件：1

、种子完整2、胚具有生命力，未处于休眠期。种子发芽种子发芽的过程2.胚根发育，突破种皮，形成根。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根,胚芽.1.种子吸收水分膨胀3.胚芽发育成茎和叶植物生长需要什么？探究实验提出问题:我的猜想:充足的阳光、充足的空气、适宜的温度、适量的水分、适量的养分1.实验植物——

铜钱草2.两盆植物放在同样地方，阳光一样3.一盆浇水，另一盆不浇水4．连续观察对比实验实验开始的两盆植长势差不多！水分不同对植物的影响光照对植物生长的影响放置在阳台上放置在一侧有孔的暗盒里植物生长需要：1·充足的阳光2·充足的空气3·适宜的温度4·适量的水分5·适量的养分充足的阳光、充足的空气、适

宜的温度、适量的水分、适量的养分梳理总结：首先吸收水分,胚根形成根,胚芽发育成茎和叶。植物生长需要种子的发芽环境条件：充足的空气、一定的水分、适宜的温度自身条件：种子发芽的过程：1、种子完整2、胚具有生命力，未处于休眠期。课后拓展查阅资料，了解种草莓是覆盖地膜的作用。