【文档说明】科学【2020新青岛版六三制】三年级下册4《怎样加快溶解》ppt课件.pptx，共(20)页，1.007 MB，由小喜鸽上传

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4.怎样加快溶解青岛版小学科学三年级下册课前材料准备：1.两个相同的杯子2.少量盐（或红糖、白糖）3.两块冰糖（或硬糖）4.一个研钵（或蒜臼子、擀面杖）5.一把勺子6.一根筷子如何尽快喝到甜甜的糖水呢？

溶解的快慢和哪些因素有关？研碎？实验器材：（2只一样的杯子）筷子代替研钵（或蒜臼子）方糖（或冰糖、硬糖）粗、细食盐量筒或带刻度的量杯搅拌是否能加快溶解？实验（一）+*两个杯中同时放入等量的食盐（一平勺）；*1号杯搅拌，2号杯不搅拌；；实验（一）步骤：*在1号和2号杯中分

别倒入同样多的常温水；*认真观察，做好记录。。相同条件：水量相同、水温相同、盐量相同、同时放入不同条件：搅拌、不搅拌只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为对比实验。1号2号温馨提示：①眼睛平视水平面，水平面的凹面部分对着眼睛。②用搅拌棒（筷子）搅拌时按

照同一方向搅拌，不能碰到烧杯（杯子）的底和壁，不要用力过大；③两个烧杯（杯子）放在一起观察。*两个杯中同时放入等量的食盐（一平勺）*1号杯搅拌，2号杯不搅拌；；实验（一）步骤：*在1号和2号杯中分别倒入同样多的常温水；*认真观察现象。⚫实验现象不搅拌搅拌溶解速

度实验一⚫实验结论：搅拌是否能加快溶解？慢快搅拌能加快食盐在水中的溶解。加热是否能加快溶解？实验（二）实验（二）步骤：①在1号杯中和2号杯分别倒入等量的常温水和热水；②两个杯中同时放入等量的食盐，都不要搅拌；③认真观察，做好记录。相同条件：不同条件

：水量相同、盐量相同、同时放入、不搅拌常温水、热水注意安全！⚫实验现象常温水热水溶解速度⚫实验结论：加热是否能加快溶解？实验二慢快加热能加快食盐在水中的溶解。自主探究实验（三）研碎是否能加快溶解呢？糖块研钵研究

问题研碎能否加快溶解？相同条件不同条件整块研碎溶解速度实验结论1.水量、水温相同2.糖量一样3.同时放入4.都不搅拌（搅拌）整块放入研碎放入慢快研碎能加快糖在水中的溶解。搅拌、加热、将食盐（糖块）研碎等方法都可以加

快食盐（糖块）在水中的溶解。比一比看谁能让冰糖在水中溶解得更快！01021.下列实验器材中，在做“怎样加快溶解”实验中用不到的是（）。A.电池B.研钵C.烧杯D.搅拌棒2.在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形

成对比的是（）。A.搅拌与不搅拌B.搅拌与加热水C.搅拌与小颗粒3.下列（）的做法能加速溶解。（多选）A.加热B.搅拌C.将物体研碎D.室内通风透气课后习题AAABC