【文档说明】科学【2020年春季青岛版（六三制）】三年级下册单元诊断自测题.docx，共(31)页，2.048 MB，由小喜鸽上传

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2020年春季三年级科学下册诊断自测题（时间：60分钟满分：100分）第一单元《太阳与影子》学校__________班级__________姓名__________等级__________一、填空（20分）1.晚上，

在房间里，打开电灯，在墙壁上自己的影子，关上电灯，自己的影子。2.形成影子有两个条件：和。3.阳光下物体影子的方向随着太阳的位置的改变而。4.物体的影子总是在物体的一面。5.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，

就是在。6、一天中，影子的方向随太阳位置的变化而变化，影子的长度也随之变化，早晨和傍晚影子_______，中午影子_______。并且太阳高度越高，影子越子_______。二、选择（30分）1.一天中，阳光下物体影子的变化规律是

：早晨和傍晚影子()，中午影子()。A、长B、短C、不变2.古代人们制作的利用太阳来计算时间的仪器是()。A、日冕B、浑天仪C、天平3.早晨，旗杆的影子在()；傍晚，旗杆的影子在()。A、东边B、南边C、西边4.在阳光下或灯光下，

我们一般()自己的影子。题号一二三四五总分得分[来源:Z.]A、可能会看到B、一定看得到C、一定看不到5.太阳运动的方向和影子的方向()。A、相同B、左面C、相反6、校园里旗杆的影子在慢慢变短，这种现象发生在（）A、上午B、中午C、下午7、下列说法中正确的是（）A、只要有光，任何物体都有影子B、

日晷可以在任何情况下计时C、影子随太阳位置的变化而变化8、同一时刻，阳光下不同物体的一影子（）A、长度相同B、方向相同C、形状相同9、下面的场所中，你能在（）找到你的影子。A、高楼的影子里B、明亮的操场上C、昏暗的房间里10、下列说法中错误的是（）A、影子与我们的生活有密切的联系

B、只要有物体就一定有影子C、影子总是随物体一起移动三、判断（15分）1、只要是不透明的物体一定有影子。（）2、太阳的方向决定了影子的方向。（）3、制作日晷时，晷针和晷面一定要垂直。（）4、同一时刻，阳光下同一物体不同侧面影子的形状是一样的。（）5、物体越高，影子一定越长。（）四、

实验（25分）1.在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替。用铅笔代替,手电筒的移动相当于。通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向。2.太阳光与物体影子的关系：(1)根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。(2)根据

物体影子的位置，判断太阳的方向，并画出来。根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是：。五、科学与生活（10分）1、一天中阳光下，物体影子的方向与长度有什么变化？2、古人是怎样利用太阳计时的？2020年春

季三年级科学下册诊断自测题（时间：60分钟满分：100分）第二单元《混合与分离》学校__________班级__________姓名__________等级__________一、填空（30分）1.、、等方法可以加快食盐在水中的溶解。2.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为。3

.把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，溶解得快。4.像食盐，白砂糖这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒。且均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象，叫做。5.在水中不断地加入食盐，我们发现一直溶解下去。6、食盐、_

_____、_______等都能溶解在水中，但不同的物质在水中的_______是不一样的，相同条件下，食盐和小苏打相比，________在水中溶解得更多。7、探究“在50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的实验，属于________实验。在这

个实验中不同的条件是_____________，相同的条件是______、______、____________等。二、选择（20分）1.()可以使冰糖在水中溶解的速度达到最块。A、搅拌B、用热水C、搅拌、用热水、将物体研碎三种方法。2.()不是分离不溶性固体和液体混合物的方法。A、沉淀B、过滤C

、蒸发3.一般来说，可以溶解的物质在()的条件下溶解得快。A、快速搅拌B、不搅拌4.我们可以用()的方法，把糖从糖水中分离出来。题号一二三四五总分得分[来源:Z.]A、过滤B、沉淀C、蒸发5.利用()分离

木屑和铁屑。A、筛子B、磁铁C、过滤纸6、下列说法中不正确的是（）A、使用天平时，要先调节天平使两端平衡B、使用量筒时，视线要与液面最底部相平C、使用酒精灯，要用内焰加热，内焰颜色最深温度最高。7、下列不能用沉淀方法从水中分离的是（）A、面粉B、白糖C、沙子8、给糖水加热的过程中，水慢慢变

少，是因为（）A、水变成水蒸气散失到空气中B、水被蒸发皿吸收了C、水跟糖结合在一起了9、在研究“50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的实验中，我们可以（）A、20克一份，一份一份地加B、10克一份，一份一份地加C、3克一

份，一份一份地加10、在研究谁溶解得多的实验中，没有用到的器材是（）A、烧杯B、酒精灯C、天平三、判断（10分）1、做糖与水的分离试验时，加热完可以直接用手把蒸发皿拿下来。（）2、可以用筛网过滤的方式分离大豆跟沙子。（）3、把盐水放在太阳底下晒，也可以分离食盐

和水。（）4、给盐水加热，水蒸发的同时，一部分盐也蒸发了。（）5、给糖水加热，使用酒精灯的内焰加热。（）四、实验（24分）(一).在分离浓食盐和水中的实验1、实验材料：浓盐水、、三脚架、、石棉网、火柴2、实验过程：(1)在蒸发皿里倒入约10毫升的浓盐水，把蒸发

皿放在三脚架上的石棉网上。(2)用火柴点燃酒精灯，用外焰加热，加热时，发现浓盐水不断有冒出，液面。(3)继续加热一段时间后，发现。3、实验结论：用的方法能分离出浓食盐水中的食盐。(二).如图，________边杯子的水糖溶解的快。因为_________

__________________。五、科学与生活（16分）1、洗衣服时，为什么常常先用温水冲泡洗衣粉？2、找一找生活中有哪些分离混合物的方法？(举例说明)2020年春季三年级科学下册诊断自测题（时间：60分钟满

分：100分）第三单元《生活中的材料》学校__________班级__________姓名__________等级__________一、填空（32分）1.玻璃一般具有、的特点。2.棉花、木材、羊毛、沙子等取自。经过简单加工就可以利用，属于。3.玩纸过程中，纸的形状或大小了变化，

但构成纸的物质改变。4.是我国古代四大发明之一。5.人造革，玻璃，水泥等材料是人工制作的，属于。6.是一种人工合成的新型材料。7、生活中常见的纸有_______、________等，不同的纸性能不同，用途也_____,像牛皮纸不容易

撕开，比较结实，常用来做______、________等；纸是由________制成的，属于________材料。二、选择（20分）1.烧杯是用()制成的，纸杯是用()制成的。A、金属B、玻璃C、纸2.下列材料中，不可回收再生的是()。

A、玻璃B、纸C、陶瓷3.书画作品大多选用宣纸，因为宣纸较好的()。A、吸水性B、韧性4.早在()多年前的西汉时期，就有人用植物纤维造纸，但这种纸看起来题号一二三四五总分得分[来源:Z.]十分粗糙。A、1800B、2000C、30005.玻璃和塑料都属于()材料。A、人造材料B、天然材料C、

即是天然材料也是人造材料6、下面物体中（）的吸水性最好。A、电光纸B、卫生纸C、复印纸7、下列关于材料的说法中不正确的是（）A、生活中的物品都是由材料制成的B、材料可以分为天然材料和人造材料C、纸是天然材料8、下列说法不正确的是（）A、生活中的材料有的取自大自然，有的是人工

制造的B、纸是由木材制成的，木材是天然材料，而纸是人造材料C、新型的人工合成材料没有缺点9、下列行为属于节约用纸的是（）A、用了一半的练习本随手扔掉B、用完的练习本反面可以用来演算C、从新的练习本上撕纸做纸飞机或其他玩具10、纸是（

）古代的四大发明之一。A、中国B、美国C、英国三、判断（18分）1、用玻璃制作鱼缸，主要应用了玻璃透明的特点。（）2、常见的材料中只有玻璃和塑料是透明的。（）3、纸能够吸水，但不同的纸吸水能力不同。（）4、探究不同

玻璃的透明程度是对比实验，改变的条件是玻璃种类。（）5、棉花、木材、纸都是天然材料。（）6、有的衣服来自于天然材料，有的来自于人造材料。（）四、实验（15分）1、用木锤轻轻敲击，发现玻璃有特点。透过玻璃窗看星星，清晨能享受阳光，说明玻璃有特点。2、用纸制作风筝，是利用它具有的特点。

利用宣纸做窗纸，是利用了它具有的特点。3、玻璃打碎了还是，蜡融化后还是。说明构成它们的物质改变。四、科学与生活（15分）1、连一连，将生活中的物体进行分类。棉花竹子塑料木材玻璃天然材料人造材料2、玻璃有哪些优点和缺点？3、生活中哪些物品由天然材料制成？哪些物品由人造材料制成？各举三例。20

20年春季三年级科学下册诊断自测题（时间：60分钟满分：100分）期中测试学校__________班级__________姓名__________等级__________一、填空1.形成影子有两个条件：和。2.阳光下物体影子的方向随着太阳的

位置的改变而。3.、、等方法可以加快食盐在水中的溶解。4.棉花、木材、羊毛、沙子等取自。经过简单加工就可以利用，属于。人造革，玻璃，水泥等材料是人工制作的，属于。5.玩纸过程中，纸的形状或大小了变化，

但构成纸的物质改变。二、选择1.我们可以用()的方法，把糖从糖水中分离出来。A、过滤B、沉淀C、蒸发2.太阳运动的方向和影子的方向()。A、相同B、相反C、左面3.()可以使冰糖在水中溶解的速度达到最块。A、搅拌B、用热水C、搅拌、用热水、将物体研碎三种方法

。4.利用()分离木屑和铁屑。A、筛子B、磁铁C、过滤纸5..一天中，阳光下物体影子的变化规律是：()影子长，()影子短。A、早晨和傍晚B、中午C、傍晚三、判断题号一二三四五总分得分[来源:Z.]1、只要有光就一

定有影子。（）2、同一时刻，物体越高，影子越长。（）3、日晷在任何时候都可以计时。（）4、物质在水中可以无限制的溶解下去。（）5、衣服都是用天然材料制成的。（）四、实验(一).在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替。用铅笔代替手电筒的移动相当于。通过实验知道太

阳运动的方向和影子的方向。(二).在分离浓食盐和水中的实验1、实验材料：浓盐水、、三脚架、、石棉网、火柴2、实验过程：(1)在蒸发皿里倒入约10毫升的浓盐水，把蒸发皿放在三脚架上的石棉网上。(2)用火

柴点燃酒精灯，用外焰加热，加热时，发现浓盐水不断有冒出，液面。(3)继续加热一段时间后，发现。3、实验结论：用的方法能分离出浓食盐水中的食盐。五、科学与生活1、一天中阳光下，物体影子的方向与长度有什么变化？2、找一找生活中有哪些分离混合物的方法？(举例说明)2020年

春季三年级科学下册诊断自测题（时间：60分钟满分：100分）第四单元《植物的繁殖》学校__________班级__________姓名__________等级__________一、填空。（30分）1、种子发芽需要的条件是、、等。2、植物不仅能利用种子繁殖，还

能用、、等繁殖。3、根据花的构造，花分为和两大类。4、果实的共同特征是都有和。5、种子里面最重要的是。它是有生命的，可以发育成一株植物。6.植物妈妈有办法，蒲公英的种子靠________传播，大豆的种子靠____________传播，苍耳的种子靠

_______传播。7、植物的果实是由雌蕊中的________发育而成的。二、选择（20分）1、下列全是果实的一组是()。A．苹果胡萝卜橘子B．香蕉桃杏C．甘薯马铃薯枣D．大蒜花生黄瓜2、在适宜的温度、湿度下，能够萌发的种子不发芽

的原因可能是()。A.缺乏充足的水分B.缺乏充足的阳光C.缺乏充足的空气D.缺乏土壤3、完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽()。A.快B.慢4、南瓜籽和核桃仁属于果实中的()部分。A.果皮B.种子5、黄瓜藤上的花

并不都能结出黄瓜，这是因为（）A、这些花没有发育好B、有些花是雌蕊C、有些花是雄蕊6、我们吃的花生，食用部分是它的（）A、果皮B、种子C、果皮和种子全部7、下列植物靠根繁殖的是（）A、红薯B、马铃薯C、大蒜8、凤仙花的种子靠（）传播。题号一二三四五总分得分[来源:Z.

]A、动物B、弹射C、风9、关于植物的种子，下列说法不正确的是（）A、植物都可以通过种子来繁殖B、种子发芽受温度，水、空气的影响C、种子可以靠风、水、动物来传播10、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，这句话包含的科学信息，下列理解不正确的是（）A、柳树可以用扦插的

方法繁殖B、植物的繁殖要遵循植物的生活习性C、对于植物的繁殖顺其自然就好，不需要细心照三、识图标出花各部分的名称（12分）四、将下列植物进行归类（12分）A、苹果B、梨C、西瓜D、萝卜E、红薯F、西红柿G

、黄瓜H、茄子I、土豆J、大蒜K、向日葵食用果实的植物：食用茎的植物：食用根的植物：五、科学与生活（26分）1、寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？2、列举植物繁殖后代的方式。2020年春季新版三年级科学下册诊断自测题（时间：60分钟满分：100分）第五单元《常见的力》学校_

_________班级__________姓名__________等级__________一、填空（30分）1.物体在水中受到竖直向上托起的力，这种力就是水的__________。2.弹簧被压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力。像这样的力是________

__。3.当我们在地面上推或拉一个物体时，在物体和地面之间会产生阻碍物体运动的__________。4.物体受到的力可以用__________测量。5.在水平面上推或拉一个物体时，接触面越粗糙，摩擦力______

____，被拉动的物体越重，摩擦力__________。6、在地面上推或拉一个物体时，在_______和__________之间会产生阻碍物体运动的摩擦力。7、冰面上撒沙子是为了________摩擦力。8、物体受到的力可以用

________来测量，力的单位是_______，简称______，用_______表示9、水面上的木块容易吹动，是因为摩擦力______。地面上的木块难以吹动，是因为摩擦力________。二、选择（20分）1.水中下沉物体是否受到水的浮力()。A．是B.否题号一二三四五总分

得分[来源:Z.]2.弹簧能产生弹力，主要是因为()。A.弹簧形状改变后，要恢复原来的形状B.弹簧是铁做的3.我们玩弹弓主要利用了()。A.弓架的弹力B.皮筋的弹力C.子弹的弹力4.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使接触面粗糙起到()的作用。A.减小摩擦

B.增大摩擦5.用同样大的力推小车，在下面的哪种地面上，小车会跑的最远?()A、水泥地面B、泥土地面C、大理石地面6、下列说法正确的是（）A、同一物体，在粗糙木板上拖动比在光滑木板上拖动要省力。B、同一物体，在粗糙木板

上拖动比在光滑木板上拖动要费力C、同一物体，在粗糙木板上拖动和在光滑木板上拖动用的力一样7、射箭是借助（）把箭射出去的？（）A、拉力B、弹力C、摩擦力8、人在结冰的路面上行走容易摔跤，是因为（）A、没有摩擦力B、摩擦力太小了C、摩擦

力太大了9、下列做法中，（）可以利用水的浮力。A、钓鱼线上的鱼漂B、用石块打水漂C、吹泡泡10、下面这些做法，（）利用了水的浮力的原理。A、下雨天穿雨衣B、用救生圈游泳C、放风筝三、判断（10分）1、摩擦力在生活

中是一种广泛存在的力，它的存在对人类有百利而无一害。（）2、研究水是否有浮力时，可以用手按压浮在水面上的物体，感受一下。（）3、摩擦力的大小与接触面的状况和物体的质量等因素有关。（）4、物体沉在水底是因为它没有受到水的浮力。（）5、冬天滑冰是因为冰面光滑没有摩擦

力。（）三、实验（24分）1.(1)观察图一，摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度__________(有、没有)关系；表面越光滑，摩擦力越________；表面越粗糙，摩擦力越__________。(2)观察图

二，摩擦力的大小与物体的重量__________(有、没有)关系：物体越重，摩擦力越__________；物体越轻，摩擦力越__________。图一图二2．观察右图，请你回答：(1)右图的仪器名称是_________，使用时要先将指针调到_________。(2)力的单位是_________

，简称_________，用_________表示。(3)每个测力计都有一定的_________。四、科学与生活（16分）1.举例说明浮力在生活中有哪些应用？2.摩擦力的大小与什么因素有关？2020年春季三年级科学下册诊断自测题

（时间：60分钟满分：100分）第六单元《消化与呼吸》学校__________班级__________姓名__________等级__________一、填空（30分）1、不同的食物中含有不同的。像花生、

肥肉、大豆中含_______多，鸡蛋、瘦肉中含多，馒头、米饭、煎饼等面食中含多。2、嚼馒头时，感觉有点甜是因为唾液里的酶能把分解成麦芽糖。3、向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变，这说明呼出的气体中含有。4、是人体消化吸收的主要器官。5、食物中含有糖类、脂肪、_______、___

_____、________、水等人体所需要的营养物质。6、人体内消化器官分泌的消化液有唾液、________、_________、_______、___________。二、选择（20分）题号一二三四五总分得分[来源:Z.]1、对消化吸收

不正确的说法是()。A．食物的消化吸收主要在胃里完成B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收D．小肠是消化吸收的主要器官2、人体的呼吸器官主要是()。A.口腔B．食道C．肺3、在人体呼出的气体中，()

含量增加。A.二氧化碳B氧气C.氮气4、在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是()。A.土豆B.白菜C.萝卜5、检验唾液消化淀粉的实验中，用到的药品是（）A、煤油B、酒精C、碘酒6、食物经过食道来到（）A、胃B、肝C、小肠7、边看书边吃饭会（）A、分散精力，使饭粒进入气管B、

减少消化液的分泌，影响食物的消化C、帮助记忆8、燃烧时，会发出类似烧焦毛发气味的营养成分是（）A、脂肪B、蛋白质C、淀粉9、在日常饮食中，下列情况正确的是（）A、只对动物性食品感兴趣B、只对植物性食品感兴趣C、对不同种类的食品感兴趣10

、通过呼吸，我们将（）输送到体内，并将体内产生的（）排出体外。A、气体B、二氧化碳C、氧气三、判断（10分）1、口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。（）2、我们吃的食物，只要是在是在小肠里吸收的。（）3、人体所需要糖主要是由脂肪转化来的。（）4、吃饭时要

细嚼慢咽，有利于食物的消化。（）5、吸烟对人体没有伤害。（）三、我的科学实验。（28分）1、将花生米在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下________，说明花生米中含有____________。2、把碘酒滴在馒头上，蘸有碘酒的馒头就会变成蓝色，这说明

馒头中含有。3、在烧瘦肉时，有一股特别难闻、像烧焦头发一样的气味，这是___________燃烧时特有的气味。4、唾液消化淀粉实验。(1)两支试管中分别加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液，并摇匀。(2)将两支

试管放入37°C的温水中。(3)过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。实验现象:加入唾液的试管。没加入唾液的试管。实验结论：。四、科学与生活（12分）1、如何保护我们的消化器官？3、食物在人体内是怎样被消化的？2020年春季三年级科学下册诊断自测题（时间：60分

钟满分：100分）第七单元《设计与发明》学校__________班级__________姓名__________等级__________一、填空（30分）1.2016年9月25日，在我国贵州省的崇山峻岭中诞生了一项超级工程——__________。2.工程师运用__________和____

______进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人工世界。3.东汉时期，__________改进了造纸方法，这种纸被称为蔡侯纸。4.美籍科学家尼古拉·特斯拉设计了__________，使电可以远距离传输。5.发明家根据人们的________，不断设计、创造出新产品，推动了人类社会发展，

提高了人们的生活和生产水平。6、工程师要有丰富的________________，要解决___________难题。7、尼古拉.特斯拉设计了____________系统，使电可以_________传输。二、选择（20分）1.王选团队研制出激光照排技术，比古老的铅字排版工效至少提高()倍。题号一二三

四五总分得分[来源:Z.]A.6B.3C.5D.42.()是京张铁路的总工程师。A.李四光B.詹天佑C.王选D.茅以升3.()尊为中国土木工匠的始祖。A.鲁班B.黄道婆C.蔡伦D.瓦特4.2003年，()载人飞船成功发射，这是我国宇航员首

次进入太空，是我国航天发展史上的又一个里程碑。A.“神州”6号B.“神州”7号C.“神州”8号D.“神州”5号5.2018年10月24日，()正式通车。A.赵州桥B.伶仃洋大桥C.港珠澳大桥D.京张铁路6、纸船的承重能力与它的（）有关系。A、形状B、材质C、

大小7、李冰父子主持修建了我国著名的水利工程（）A、都江堰B、郑国渠C、灵渠8、世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔石拱桥赵州桥是由（）设计建造的。A、邓文中B、徐升桥C、李春9、对手机的发明，下列说法不正确

的是（）A、让我们享受着信息时代的便利B、没有好处C、出行更方便10、蔡伦改进的造纸方法，采用的原料都是（）的。A、昂贵B、适合C、廉价二、判断（20分）1、发明的新产品，对社会发展没有帮助。（）2、发明家在发明的过程中，

都会遇到各种困难。（）3、各种各样的发明，提高了人们的生产与生活水平。（）4、只要改变方法，效率就一定会提高。（）5、我们要对每种方法进行测试，才能知道哪种方法效率高。（）6、效率能不能提高和方法没有

关系。（）7、工程的建造离不开工程师的智慧。（）8、工程师发现已有的世界，科学家创造还没有的世界。（）9、工程师一定要有丰富的科学知识和实践能力。10、发明家发明产品主要是根据人们的需要。（）三、我的科学实验（10分）1.用A4纸设计一个载重量较大的纸船。四、科学与生活（20分）1.生

活中哪些做法可以提高效率？请举出三例。2.阅读下列文字，你有什么感想？2019年，我国在“硬核”科技领域好消息频频，从“嫦娥四号”全球首次登陆月背，到长征三号以“一箭双星”方式发射第50、51颗北斗导航卫星，从“新世界第七奇迹”北京大兴国际机场正式投运，到造岛神

器“天鲲号”正式投产等等。中国完成了一件又一件重大科技创举。2020年春季三年级科学下册诊断自测题（时间：60分钟满分：100分）期末测试学校__________班级__________姓名__________等级_

_________一、填空（30分）1.物体的影子总是在物体的一面。2.果实的共同特征是都有和。3.向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变，这说明呼出的气体中含有。4.在水平面上推或拉一个物体时，接触面越粗糙，摩擦力__________，被拉

动的物体越重，摩擦力__________。5.东汉时期，__________改进了造纸方法，这种纸被称为蔡侯纸。6、在自然条件下，植物可以借助________、______和_______来传粉。7、茎繁殖常用的两种方法是________、_______。8

、食物主要是在_______里被研磨和分解，绝大部分营养成分在______被消化、吸收了。二、选择（30分）1.（）不是分离不溶性固体和液体混合物的方法。A、沉淀B、过滤C、蒸发题号一二三四五总分得分[来源:Z.]2.书画作品大多选用宣纸，因为宣纸较好的（）。A、吸

水性B、韧性3.南瓜籽和核桃仁属于果实中的（）部分。A.果皮B.种子4.弹簧能产生弹力，主要是因为（）。A.弹簧形状改变后，要恢复原来的形状B.弹簧是铁做的5.对消化吸收不正确的说法是（）。A．食物的消化吸收主要在胃里完成B．

食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收D．小肠是消化吸收的主要器官6、下列不属于人体消化液的是（）A、胆汁B、血液C、唾液7、食物开始消化的地方是（）A、口腔B、胃C、唾液8、呼吸时，我们主要是吸进了空

气中的（）A、氧气B、氮气C、氢气9、（）能使澄清的石灰水变浑浊。A、一氧化碳B、二氧化碳C、二氧化氮10、（）时期，蔡伦改进了造纸方法。A、东汉B、西汉C、西周11、由我国自行设计建造的京张铁路的总工程师师（）A、李金城B、詹天佑C、李春湘12、人在结冰的路

面上行走容易摔跤，是因为（）A、没有摩擦力B、摩擦力太小了C、摩擦力太大了13、下列不是利用弹力进行工作的是（）A、游泳圈B、蹦蹦床C、拉力器14、利用风来传播的种子的特征是（）A、果实在成熟时会突然裂开

B、轻、带翅或绒毛C、有小刺或多肉15、下列植物中利用流水来传播种子的是（）A、椰子B、蒲公英C、鬼针草三、判断（10分）1、一天中，影子的方向随太阳位置的变化而变化，但长度不变。（）2、日晷在任何时候都可以计时。（）3、加快溶

解的方法可以同时使用。（）4、人造材料比天然材料好。（）5、人体吸入空气，再呼出来的气体与空气没什么区别。（）四、我的科学实验（18分）1.（1）观察图一，摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度__________（有、没有）关系；表面越光滑，摩擦力越________；

表面越粗糙，摩擦力越__________。(2)观察图二，摩擦力的大小与物体的重量__________（有、没有）关系：物体越重，摩擦力越__________；物体越轻，摩擦力越__________。图一图二

2、唾液消化淀粉实验。（1）两支试管中分别加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液，并摇匀。（2）将两支试管放入37°C的温水中。（3）过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。实验现象:加入唾液的试管。没加入唾液的试管。实验结论：。四

、科学与生活（12分）1.寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？3、怎样保护我们的消化器官？4、行走在结冰的路面上，很容易滑倒，你知道这是为什么吗？想一想，可以用什么方法解决呢？