【文档说明】书法【沪科版】小学六年级下册《第12课 布局》教学设计5.docx，共(2)页，3.926 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

章法教学目标：1、了解有关章法的知识，能够灵活运用，体验章法的布局美。2、知道并练习书写落款，激发写字兴趣。3.了解印章的种类，熟悉引首章。教学重点：了解章法的基础知识和印章的种类。教学难点：练写落款。课时安排：一课时。教学过程：一、章法的基础知识1.课前我

们来欣赏一些不同形式的书法作品。2.想要写好一幅书法作品。我们首先要了解章法的知识和要求。今天我们就来学习《章法》这一课，了解一幅完整的书法作品应该如何书写？3.章法，是指对书法作品进行整体的安排，使字与字、行与行之间有呼应顾盼的关系，也称为“布白”或“布局”。那么一幅完整

的书法作品应包括哪几部分?4.这是完整的书法作品吗？为什么？二、正文的要求1.一幅作品中谁占得比重最多？2.正文的布局对书作至关重要，布局形式一般有三种：一是纵有行横有列；二是纵有行横无列；三是纵无行横无列。我们所写的楷书一般是哪一种布局？3.那书

写正文时，我们应注意些什么？4.孩子们，都提前写好了作品中的正文，那么同桌相互说说，对方作品在正文章法的处理上，优点是什么，哪些需要改进？5.你觉得正文中的哪个字在布局中起着重要的作用呢？三、练写落款。1.

了解了正文章法处理的要点，我们再来看看落款。落款又叫题款，是正文以外的交待性文字。落款分为双款和单款。双款分为上款和下款。2.那么下款呢？3.但有时上、下款连在一起写，写在正文末尾，上款在前，下款在后。师：我们4.再来看看单款。

5.落款中的地点和时间都是有讲究的。落款中的地点雅称而不用俗称，像饭店，超市，这类属于俗称。落款常用传统干支纪年，月份可以和季节结合。6.如何写好作品中的落款呢？7.请同学们学生拿出写好的作品，练写落单款。8.谁能上台来，把你写的落款展示给大家看。其他同学看看他的落款对吗？四、认识印章。1.学习

了正文和落款，最后我们在一起去了解一下印章。2.印章分为名章和闲章。名章内容是作者的姓名、字号等，常常钤印在作者名字的后面或左侧，尺寸小于落款的字。闲章通常表示作者的性情趣味，最常见的是钤在正文右上侧，成为“引首章”。3.出示书法作

品，请同学们分别指出哪里是引首章、上款、下款、姓名印。4.用印也是有讲究的，我们需注意以下几点.五、总结：师：孩子们，通过今天的学习，你对章法有了哪些了解?板书设计：章法正文、落款和印章。