【文档说明】2020新教科版三年级下册科学期中测试卷含答案.doc，共(6)页，385.500 KB，由小喜鸽上传

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教科版科学三年级下期中测试卷班级_______姓名_______一、填空题（每空2分，共30分）1、动物的一生都要经历______、成长、______、死亡的生命历程。2、两人静止不动时，用______和_______来描述

自己的位置。3、根据运动的轨迹，物体运动可分为________和________。4、指尖陀螺的运动形式是______，尺子的运动形式是_______。5、蚕的一生可以分为卵、______、蛹、______四个阶段6、人们通常用______描述物体运动的快慢。7、运动相

同的时间，可以用比较运动______的方法来比较运动快慢。8、蚕的幼虫分为_______、_______、_______三部分。二、判断题，对的打√，错的打✘。（每题2分，共20分）1、蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。（）2、蚕蛾头上长有一对触角

、胸部长有两对翅膀和三对足。（）3、物体是运动着的，没有绝对静止的物体。（）4、物体的运动可以用位置、路线、快慢等来描述。（）5、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出叫繁殖。（）6、在草原上，以白云为参照物，老鹰是静止的。（）7、从

蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需脱4次皮。（）8、1小时内高速列车通过的距离比喷气式飞机长多。（）9、小球在过山车上经历着直线运动和曲线运动。（）10、运动距离相同时：用时短，运动快；用时长，运动慢。（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。（每题2分，共20

分）1、关于过山车设计要求，说法错误的是（）A、轨道总长应在2米以上B、要有直线轨道和曲线轨道C、轨道的坡度不能变化2、如果要测量一个物体运动的快慢，可以通过（）A、相同时间内比较物体运动的距离B、相同时间内比较物体运动的方位C、不同时间内比较物体运动的距离3、下列物体放在斜面上，最容易滚动起来的

是（）A、橡皮B、乒乓球C、铅笔4、下列食物中，蚕不能吃的是（）A.桑叶B.生菜叶C.面包渣5、下面几种动物的卵，外面有硬壳的是（）A、蛙卵B、蚂蚁卵C、鸟卵6、推铅球时，铅球离开手的运动是（）A、直线运动B、曲线运动C、既有直线运动又有曲线运动7、下列物体的

运动属于振动的是（）8、蚕要吐丝了，下列做法不正确的是（）A、增加桑叶数量B、用纸板做格子房C、用稻草扎小架子9、蚕茧具有保护（）的作用。A、蚁蚕B、蚕蛹C、熟蚕10、某组同学三次测同距离不同小球运动快慢时，甲球时间如下：1.32.4

2，那么甲球的通过距离所用的时间是（）A、2.4B、1.3C、2四、填图题（4分）观察鸡蛋内结构，写出相应的名称。五、连线题（5分）把运动物体及其运动方式连接起来。齿轮振动滑冰摆动转盘滚动秋千平动水花四溅中音叉旋转六、实验探究题（21分）1、

观察蚕和蛹的身体结构图，把列出的特征分类。（只填写序号）（5分）①颜色都是青白色②颜色多是棕黄色③体形细长柔软④体型圆胖较硬⑤需要不停吃食⑥不需要吃食⑦蠕动爬行⑧基本不运动⑨有许多环节⑩经常排泄粪便（1）蚕和蛹的共

同点是________________（2）蚕和蛹的不同点：__________________蚕：__________________________________________蛹：_________

_________________________________2、图中的小熊迷失了方向，请你给他的家人打个电话，说清他现在的位置。（6分）3、在体育课上，同学们做“追及跑”游戏。A同学和B同学一前一后站在跑道上(相距15米)，听口令起跑和停止

，其余同学测量和记录。下表记录的是A同学和B同学在起跑后同一时间时应的运动距离，根据表格回答问题。（5分）时间（秒）5102030A同学（米）2550100150B同学（米）3060120180（1）你认为A、B两位

同学在30秒内谁的速度快？为什么？?（2）你认为B同学能否追上A同学？为什么？4、实验操作（5分）（1）在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？（2）请指出图中各部件的作用。①②③参考答案一、填空题1、出生繁殖2、方向距离3

、直线运动曲线运动4、转动振动5、幼虫成虫6、速度7、距离8、头胸腹二、判断题1、√2、√3、√4、√5、✘6、✘7、√8、✘9、√10、√三、选择题1、C2、A3、B4、C5、C6、B7、B8、A9、B10、C四、填图题①气室②卵白③卵黄④卵壳五、连线题齿轮振动滑冰摆动转盘滚动

秋千平动水花四溅中音叉旋转六、实验探究题1、（1）⑨（2）蚕：①③⑤⑦⑩蛹：②④⑥⑧2、小熊仔中山东路路标下，他所在的位置是东面300处是市政府。3、（1）B同学的速度快。因为30秒内B同学跑的距离更长。（2）能

。因为B同学的連度更快，会不断缩短与A同学的距离，自至追上A同学。4、（1）在轨道衔接处用积木固定，增加支柱数量。（2）①号部件能起到缓冲和转向的作用；②号部件能起到加速的作用；③号部件能起到固定的作用。