【文档说明】《6.1 数据的收集与整理》PPT课件1-七年级下册数学浙教版.ppt，共(10)页，1.406 MB，由小喜鸽上传

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你喜欢吗？1．创设情景如果老师想了解一下，全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，那老师可以通过什么方法了解到呢？10.1统计调查（第1课时）1．创设情景现在，要调查全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎么调查？2．统计调查——收集数

据调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）A.新闻B.体育C.动画D.娱乐E.戏曲注意事项：调查全班同学对五类电视节目的喜爱情况全班同学你会画扇形统计图吗？4．学会画图5．课堂小结统计调查的一般步骤是什么？1.收集数据定义：考察全体对象的调查叫全面调查．例如：2010年我国进行的第六

次人口普查，就是一次全面调查。4.分析数据得出结论2.整理数据3.描述数据A．了解一批圆珠笔的寿命B．了解全国九年级学生身高的状况C．调查人们保护海洋的意识D．检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件E

.学校想了解七年级某班学生立定跳远的情况F．了解某厂生产的一批电灯的使用寿命有关“全面调查”的判断题：对某班40名学生的一次数学成绩进行统计，适当分组后80-90分这个分数段的划记人数为：“正一”，那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是()A.20%

B.40%C.15%D.25%6．课堂练习50×30%=15(人)50×=10(人)36072