【文档说明】《5.1 分式》PPT课件5-七年级下册数学浙教版.ppt，共(12)页，2.088 MB，由小喜鸽上传

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5.1分式任意选择两个整数，分别计算其和、差、积、商.它们的结果一定是整数吗？活动一两个整数相除引入分数表示商商不是整数活动二两个整数相除引入分数表示商商不是整数两个整式相除商不是整式引入新的式子表示商类比类比活

动三请列式表示下列问题中的数量和数量关系活动三(2)何主任打算在淘宝网某店铺买流动红旗，单价是20元，经过讨价还价之后，店主答应便宜a元售出，最后何主任一共花费了b元，则何主任买了(________)面流动红旗.(3)顺丰快递的师傅从距学校S千米的站点将流动红

旗送到我校，如果他骑车速度为b千米/时，则到达学校需要(_____)小时.由于路上堵车，快递师傅每小时少行1千米，则到达学校需要(______)小时.活动三初探新知这些代数式都表示两个整式相除，且除式中含有字母.像这样的代数式就叫做分式.这些代数式有什么共同特点？整式整式（含有字母）

概念辨析下列代数式中，哪些是分式？并说明理由.（1）（2）（3）（5）（6）整式整式(含有字母)再探新知填一填…-2-1012……………4无意义0-2无意义20分式中字母的取值不能使分母为零.当分母的值

为零时，分式就没有意义.观察表格，你发现了什么？例题讲解（1）当x取什么数时？分式有意义？（2）当x取什么数时？分式的值是零？（3）当x=1时，分式的值是多少？例题讲解例2甲、乙两人从一条公路的某处出发，同向而行.已知甲每时行

a千米，乙每时行b千米，a>b.如果乙提前1时出发，那么甲追上乙需要多少时间？当a=6，b=5时，求甲追上乙所需的时间.想一想课堂小结分数分式概念性质运算应用整式一般化一般化类比无意义：B=0整数类比