【文档说明】《5.1 分式》PPT课件3-七年级下册数学浙教版.ppt，共(18)页，2.265 MB，由小喜鸽上传

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你准备好了吗口答：用整数7和3进行加减乘除运算运算算式结果是整数吗加7+310整数减7-34整数3-7-4乘7×321整数除7÷3分数3÷73773代数式：由数和字母以及运算符号组合而成的数学表达式。运算算式结果是整数吗加7+310整数减7-34整数3-7-

4乘7×321整数除7÷3分数3÷7运算算式结果是整式吗加(a+4)+a2a+4整式减(a+4)-a4整式a-(a+4)-4乘a(a+4)a2+4a整式除(a+4)÷aa÷(a+4)4aaaa43773口答：用整式(a+4)和

a进行加减乘除运算仓前实验中学与余杭中学两地间的路程约10千米，胡老师骑车每小时行p千米，问多少小时能到达？pspspp1010S像这样，表示两个整式相除，且除式中含有字母的代数式就叫做分式．444aaaapsp10像这样，表示两个整式相除，且除式中含有字母

的代数式就叫做分式．它们有什么共同特征？,3a,1x,1ba523yx,abba练习1:下列代数式,哪些是整式？哪些是分式？,4a整式:{}分式:{}整式整式（含有字母）回归：分式：分式一定有分母，且

分母中含有字母.整式不一定有分母，若有分母，此分母中不含字母；练习2:请从下列五个代数式中，任选两个，构造一个分式.-----小小设计师xxx，，，，1132整式整式（含有字母）回归：分式：单项式多项式分式？整式代数式数

字母分式中字母的取值不能使分母为零，-----关于字母取值问题问题：呢？中的字母分式么？能取任何实数吗？为什的分母中的字母分式xxxaab232当分母的值为零时，分式就没有意义.例1对于分式5312xx（1）当取什么数时，分式有意义？x（3）当取什么数时，分式的值是零？x（2）当时，分式的

值是多少？1x-----例题讲解-----拓展变式为零？取什么数时，分式的值）当（义？取什么数时，分式有意）当（对于分式xxxx21112归纳：分式有意义BA0B分式0BA0B0A例1

对于分式5312xx（3）当取什么数时，分式的值是零？x-----例题讲解-----练一练?24419338412112的值为零取什么数时，分式）当（的值为零？取什么数时，分式）当（无意义？取什么数时，分式）当（有意义？取什么数时，分式）当（xxxxxx

xxxxx例２.甲﹑乙两人从一条公路的某处出发，同向而行．已知甲每时行a千米，乙每时行b千米，a＞b．如果乙提前１时出发，那么甲追上乙需要多少时间？当a=6，b=5时，求甲追上乙所需的时间.若取a＝5，b＝5，分式有意义吗？它表示的是怎样的一种实际情境？甲能追上乙吗?想一想：bab--

---关于分式的应用BA整式(含有字母)整式B＝0时分式无意义,反之,分式有意义类比A＝0且B≠0时,分式的值为零解决5.1分式课堂检测1.下列代数式属于分式的是（）A.5xB.3yxC.1D.x52.要使分式11xx有意义，则

x的取值应满足（）A.x≠-1B.x=-1C.x≠1D.x=13.某工厂每天需要用煤q(q大于1）吨。若从现在开始该工厂每天节省1吨煤，则p吨煤可用多少()天？A.qpB.1qpC.pq1D.pq4.当x=-4时，分式592xx

=____________________。5.当x=________________时，分式392xx=0作业布置•必做题：课本作业题1~5；•选做题：课本作业题6、7；