【文档说明】科学【教科版】一年级上册《科学阅读二：生活中的测量工具》教学设计.docx，共(4)页，20.537 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《科学阅读二：生活中的测量工具》教学设计教学目标（一）科学概念：了解生活中的各种各样的尺子，知道各自的用途用法。（二）过程与方法：了解其它测量工具的用途用法，如体重计，体温计等，并能简单使用各种测量工具进行测量。科学方法：反复实践、分析推断（三）情感,态度,价值观:让学生正确认识测量工

具对人类社会的影响，让学生懂得恰当地选用一些测量工具可以提高我们的工作效率。核心价值观：测量工具与生活。教学重难点重点：认识各种不同测量工具的用途。难点：如何选用不同测量工具解决问题。教学准备教具学具多媒体课件；实物：体重秤、卡尺、卷尺、软尺、温度计等工具卷尺、软尺、

皮尺。1.注意各种尺子该如何使用。2.有生活经验的工具由学生介绍补充使用方法。没有生活经验的工具鼓励学生推测后由教师补充讲解使用方法。教学流程基础设计一、介绍各种尺子1、师：同学们，之前我们认识尺子和测量纸带。其实生活中，人们

为了测量长度发明了各种尺子，你知道哪些尺子呢？2、学生交流，汇报3、师：出示各种尺子，指导学生认识，使用。（1）卷尺一般长度在5米左右，携带方便，是各种工匠最常用的测量工具。刻度精确到毫米，但数值标到厘米，每十厘米数字一般特别标出，变大或变红色。使用时要注意安全，不要割

伤手，收回时有控制开关，控制住让它慢慢收回。教师示范使用。让部分学生使用卷尺实际测量一下课桌的长和宽。（2）软尺一般长度在两米左右，柔软，携带方便，一般情况缝纫方面使用较多。对人体测量各种数据时对人体无伤害。刻度准确。教师示范用软尺测量腰围，肩

宽等。学生学习使用软尺。（3）皮尺一般长度在10至50米左右，柔软，携带方便，一般测较长距离使用。刻度精确到毫米，但数值标到厘米，每十厘米数字一般特别标出，变大或变红色。教师示范使用，测教室的长度或宽度。4、师：认识这几种尺子后，同学们一定很好奇，尺子是怎么来的呢？观看视频《认识尺子的发展过程》

后，其实生活中还有一些很特殊的尺子。教师介绍：（4）测距车一般用于修路等建筑工程，使用时手持推动，步行前行。从起点走到终点，车上把手处会显示长度。如同摩托车上的计码器。适用长距离测量。没有实物，用图片，视频展示用法。（5）卡尺刻

度精确比卷尺，软尺更精确，一般用来测量螺丝钉等圆柱体的直径。二、介绍其它测量工具在生活中除了尺子，还有很多别的测量工具，你能说出他们的名字和用途吗？1、体重计用于测量体重，单位是千克，有测量范围，如果超出测量范围会

损坏。2、电子秤一般用于买卖物品，可称量物体重量，一般电子秤会同时显示单价总价。3、便携秤用途和电子秤基本相同，携带方便。4、体温计出示实物，介绍刻度、单位、测量范围。不能测量热水。实际测量某同学体温。板书设计生活中的测量工具长度：尺子（直尺、卷尺）。重量：杆秤、电子秤、体重计。温度：温度计、

电子温度计。