【文档说明】音乐【沪教版】二年级下册《让我们荡起双桨》教学设计3.doc，共(1)页，30.500 KB，由小喜鸽上传

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欣赏课《让我们荡起双桨》教学过程（定稿）1.课前律动：播放《划船》歌曲，让学生随音乐做律动。2.导入：视唱练耳练习教师弹琴，学生模唱。(教师随机弹奏几条视唱练习,让学生用”la”模唱)3.新课教学（1）欣

赏《让我们荡起双桨》伴奏音乐，并随着旋律做律动。板书题目。（刚刚同学们和老师一起做了律动也练习了小耳朵的听力，现在请同学们安静下来听一听接下来这首音乐，并跟着音乐一起摇摆起来。）（2）介绍歌曲背景，然后出示歌谱复听歌曲

，要求学生感受歌曲情绪。（《让我们荡起双桨》是1955年拍摄的少儿电影《祖国的花朵》的主题曲。1955年7月的一天，导演带领影片摄制组的全体成员和一大群十二三岁的孩子来北海公园体验生活，作曲者也跟着一起来了并在和孩子们一起玩耍途中突发灵感，并将歌曲逐渐完善。导演把孩子们召

集起来后哼唱给大家听，孩子们听后拍着手说：“真好，唱出了我们刚才在船上的心情。”乐曲真切的表现了孩子们的心情，趣味和欢乐与幸福。）（3）分段欣赏，分析歌曲。（在原来学习的歌曲中，情绪都是单一的，不是活泼愉快就是舒缓优美，而这一首歌曲有两种情绪，第一部分活泼欢快，第二部分优美抒情的情绪。

）（4）欣赏歌曲视频，从歌曲中找出印象深刻的乐句。并介绍词曲作者。（作词者乔羽，山东济宁人。中国词作家。代表作品《我的祖国》《难忘今宵》以及《大风车》栏目主题曲《大风车》等。作曲者刘炽，陕西西安人，中国著名的电影作曲和歌曲家。代表作我的祖国、电影《英雄儿女》主题歌《英雄赞歌

》、歌剧《白毛女》等。）（5）教师笵唱教材中出现的部分。并教唱，要求学生有感情的演唱。（这么好听的歌曲，这么优美的旋律相信同学们已经迫不及待想学唱几句了，下面我们就来唱一唱书本出示的一小段。请同学们先听李老师来唱一

遍。）4.课后拓展：播放2首动画片主题曲并让学生识别出自哪里?动画片《西游记》主题曲《白龙马》，动画片《熊出没》主题曲《我有点小糊涂》这些都是动画片主题曲：是指代表影片主题的歌曲，它是电影综合艺术的有机组成部分，在突出影片的抒情性、戏剧性和气氛方面起着特殊

作用，优秀的主题曲还能起到宣传电影的作用。5.课后小结：童年的歌，总是令人难忘，更是令几代人都难以忘怀。它不但有优美的旋律，更有着诗一般的歌词。《让我们荡起双桨》表现作曲家对现实生活的感受。也描绘了新中国的花朵们在

洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。希望我们珍惜幸福美好的生活，热爱我们美丽的祖国。