【文档说明】音乐【沪教版】二年级下册《＊《只怕不抵抗》教学设计5.doc，共(2)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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《只怕不抵抗》教学设计知识目标：能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。能力目标：聆听《救国军歌》中，感受队列行进的音乐特征并进行表演。情感目标：通过学习演唱《只怕不抵抗》，进一步激发爱国热情。教学重点：体会

歌曲情绪，表演歌曲。教学难点：三句“只怕不抵抗”的唱法。教学准备：课件、儿童团动画录像、钢琴、小喇叭、小铜鼓，玩具刀、玩具枪。教学方法:采用情境教学法、演示法、启发式教学法，引导学生通过体验、模仿、探究合作

等方式参与教学活动，从而完成教学目标。教学课时：一课时教学过程：一、组织教学师生问好二、聆听《救国军歌》1、创设情境（播放影片《南京大屠杀》的片段）师：请同学们谈一谈，你刚才都看到了什么？2、初听歌曲，想想这首歌曲在

音调、节奏、风格上有什么特点，并选出正确的答案。3、复听歌曲，随音乐做队列变化表演。三、新歌教学（一）听范唱（课件演示歌曲）看到这神气的儿童团，你们想加入他们的队伍吗？（想）（二）基本练习，解决难点闯关

游戏（反复体验歌曲旋律）1、节奏训练播放歌曲旋律，学生按节拍走路。2/4XX│X.X│X0X│X--│X.X│X--│X0│┃手拿小刀枪，冲锋到战场。2、发声练习1=C→1=G2/43345│30│3313│20│┃机枪dadadadadadad

adadada(渐弱)冲锋枪dudududududududududu（子弹从我军射向敌军）(渐强)战车didididididididididi（我军从远方凯旋归来）3、相似乐句比较（1）2/41213│103│5--│36│1--│10│┃不怕年纪小，只怕不抵抗

!（2）2/41213│1--│3.5│36│1.6│123.2│1--│┃不怕年纪小，只怕不抵抗!只怕不抵抗!（三）演唱歌曲1、欣赏师：接下来，就让我们一起来欣赏一下这来之不易的胜利果实吧。2、钢琴伴奏演唱3、表演唱4、分组唱师：战场上英勇杀敌，需要反

应灵敏，接下来我们就来做个实地演习，这边是第一部队，这边是第二部队，大家看我的手势，当我左手抬起的时候，第一部队迅速站起来表演唱，当我右手抬起的时候，第二部队迅速站起来表演唱。看看哪个部队反映最迅速，准备好了吗？四、创编表演