【文档说明】《3.3 立方根》导学案-七年级上册数学浙教版.doc，共(2)页，63.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《立方根》助学单一、学习准备1、4的平方根是______,4的算术平方根是_____,0的平方根是_____,-4有平方根吗？_______2、一个正方体的棱长为1，则它的体积为_____________;反之，一个正方体的体积为1，则它的棱长为_

__________.3、一个正方体的体积为8，则它的棱长为___________.4、填表正方体的体积a182727825棱长x二、课本导学1、阅读课本第77页例1前的文字。填空：如果一个数的__________等于a，那么这个数叫做a的_________,也叫做

_____________,记作____________.其中a是____________，3是__________,符号”“3读做_______________。求一个数的立方根的运算，叫做_________________

。谈谈你觉得该注意哪些地方？2、你会区别下列的数吗？aa3a3、例1、求下列各数的立方根（1）27（2）-8（3）81（4）-0.027（5）0(6)64(7)-64思考：1、所有的数都有立方根吗？若有，有几个？2、求负数的立方根时应注意什么？3、为什么可以运用立方运算去求

一个数的立方根？4、做下列三组题，再举些例子，你可以猜想出怎样的结论呢？如果不行，可以向同学求助。1、_____27____,72-____;8_____,8-3333结论：____________________2、_____;0___

__;)2(_____;2333333结论：_____________________3、____;)5(____;)0(____;)8(____;)8(33333333结论：______________思考：338-8-，结

果一样吗？表示的含义相同吗？5、例2、计算：（1）8273（2）1664-3思考：第2小题含有哪些运算？运算顺序如何？6、课堂检测①求下列各数的立方根（1）-0.001（2）2764-②计算：（1）3729（2）33

2--）（③64的立方根是_____________④已知0)27(64233ba，求bba)(的立方根。三、目标评定1、知道立方根的概念和表示方法。已知□知大半□知一半□知小半□不知□2、知道开立方与立方互

为逆运算，会利用立方运算求一个数的立方根。已知□知大半□知一半□知小半□不知□3、知道归纳出来的结论并能应用。已知□知大半□知一半□知小半□不知□四、作业作业本1P14-15立方根