【文档说明】《6.3 线段的大小比较》学习单-七年级上册数学浙教版.doc，共(2)页，144.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-18269.html

以下为本文档部分文字说明：

6.3线段的长短比较学习单班级姓名1.画一画，在空白上画出AB、CD两条线段。（长短不一）2.议一议，怎样比较你刚才所画的两条线段的长短3.做一做(1)用刻度尺量出图中的三角形三条边的长:AC=cm;BC=cm;AB=cm

.(2)用“＝”、“＜”或“＞”号填入下面的空格：ACBC,ACAB,ABBC.4用圆规比较下列各对线段的长短5.例：已知线段a（如图2），用直尺和圆规画一条线段，使它等于已知线段a.1.图中的直线l表示一条小河,点A,

B表示两个村庄.在何处架桥才能使A村到B村的路程最短?2.如图,比较B→A→C与B→D→C这两条路径的长短.你能用“两点之间线段最短”来说明理由吗?3.如图，立方体纸盒P处粘有一粒糖，A处有一只蚂蚁，蚂蚁沿

着纸盒表面爬向糖粒。你能帮助蚂蚁找到一条最短的路线吗？请在图上画出这条最短路线，并说明理由。PA