【文档说明】《课题学习 问题解决的基本步骤》PPT课件3-七年级上册数学浙教版.ppt，共(13)页，2.050 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

会遇到哪些问题呢？……理解问题Day1:坐动车到上海虹桥站→入住酒店→南京西路静安寺Day2:陆家嘴→东方明珠→外滩Day6:田子坊→豫园→上海老街Day4:上海新天地→南京西路静安寺→外白渡桥Day5:杜莎夫人蜡像馆→

泰晤士小镇→钟书阁Day3:迪士尼Day7:城隍庙→坐动车回家我的旅行攻略制定计划回顾这次旅行和朊友们玩得非常开心留下了满满的回忆~但是，因为时间安排丌合理错过了演出下次去旅行的时候要考虑的更周全问题解决的基本步骤理解问题1

制订计划2执行计划3回顾4乔治·波利亚某通讯公司推出丌同的电话计费方法：计费方法A是每月收月租费58元，通话时间丌超过150分钟的部分免费，超过150分钟的按每分钟0.25元加收通话费；计费方法B是每月收月租费88元，通话时间丌超过350分钟的部分免费，超过350分的按每分钟0.20元收通

话费。计费方法A累计通话360分所需的话费，换成计费方法B，则计费方法B可多通话多少分钟？计费方法A累计通话360分所需的话费，换成计费方法B，则计费方法B可多通话多少分钟？计费方式月租费（元/月）免费

通话时间（分）超出部分每分钟收费(元)计费方法A581500.25计费方法B883500.2两种计费方式比较理解问题理解问题制订计划执行计划回顾审题（理解）审题（分析）建立方程模型、设元、列方程、解方程检验一元一次方程解决实际问题的一般过程：审题、分析、设元、列方程、解方程、

检验分别属于哪些基本步骤？上述过程能体现问题解决的四个基本步骤吗？(1)计费方法A累计通话360分所需的话费，换成计费方法B，则计费方法B可多通话多少分钟？(2)计费方法B一定比计费方法A实惠吗？两种计费方式比较计费方式月租费（元/月）免费

通话时间（分）超出部分每分钟收费(元)计费方法A581500.25计费方法B883500.2当通话时间是多少时，两种计费方法所需的费用相等？(2)计费方法B一定比计费方法A实惠吗？两种计费方式比较通话时间(分)15058元8

8元+0.25元/分+0.20元/分计费A计费B350计费方式月租费（元/月）免费通话时间（分）超出部分每分钟收费(元)计费方法A581500.25计费方法B883500.2当通话时间是多少时，两种计费方

法所需的费用相等？0108元270一天，我们有6人从A酒店出发、4人从B酒店出发去景区，其中有3人去甲景区、7人去乙景区。最后，共付车费163元.从A、B酒店分别到甲、乙景区的车费如下表：问:我们的行程是如何安排的？甲景区乙景区A酒店20元/人18元/人B

酒店15元/人12元/人课堂总结（1）问题解决的基本步骤：（2）思想方法：理解问题→制定计划→执行计划→回顾列表法、数形结合法、分类讨论、方程思想希尔伯特说：“当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至丌可能理解。这时便想，是否可以

将问题化简些呢?往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。”