《6.4 线段的和差》PPT课件2-七年级上册数学浙教版

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以下为本文档部分文字说明:

一般地,如果一条线段的长度是另两条线段的长度的和,那么这条线段就叫做另两条线段的和。一般地,如果一条线段的长度是另两条线段的长度的差,那么这条线段就叫做另两条线段的差。ACB如图,点C为线段AB上的一个点,…A已知两条线

段的长度分别为a,b,用直尺和圆规作线段AB:①b+a,②b-aab画法:1.任意画一条射线AD.2.用圆规在射线AD上截取AB=a.3.用圆规在射线BD上截取BC=b.aDBCb线段AC就是所求作的线段.如图,已知一条线段的长度为a,用直尺和圆规作出AB=2a

,a如图,C是线段AB上的点,AC=a,BC=a,AB把一条线段分成两条相等线段的点,叫做这条线段的中点。Caa如图,C为线段AB上的一点,下列说法不能判断点C是线段AB的中点的是()A、AC=CBB、AB=2ACC、AC+CB=ABD、CB=ABCACB如图,已知点C是线段AB的中点,点D是线段

AC的中点,完成下列填空:(1)AB=_______BC,AC=________AD223(3)如果AB=4,那么BD=______3ACBD(2)BD=_______AD如图,点P是线段AB的中点,点C,D把线段AB三等分。APBCD线段CP的长为1.5cm,求线段AB的长。

若A、B、C三点在同一直线上,已知AB=12,AC=3BC,点P为线段AB的中点,求线段CP的长。若点A、B、C三点在同一直线上,已知线段AB=12,___________,点____是线段______的中点,求线段______的长。静静地想一想……通过本节的学习,对于后续学习有何帮助

,请你说一说……这节课你有什么收获?还有什么疑惑?

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