信息技术【大连理工版】四年级上册《书签巧设计》教案

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以下为本文档部分文字说明:

单元第三单元文字处理WPS课题第10课书签巧设计课时:1课时学习目标1、掌握绘制形状的方法;2、掌握调整形状叠放次序的方法;3、掌握调整形状大小、环绕方式等的方法。教学重点绘制形状的方法教学难点形状叠放次序、环绕方式教学过程教学内容师生活动课堂活动嘉年华活动要举行读书交

流会,这节课我们来学习设计制作书签书签历史,源于春秋战国时期,称“牙黎”,即用象牙制成,形状由厚变薄,成为书签一、插入形状插入——形状——单击所选形状——鼠标指针变“+”——在适当位置单击或拖动,绘制出图形二、调整图形1、通过控制点调整形状单击选

中的形状——出现不同控点——进行缩放、旋转等操作2、设置形状的格式右击形状——单击”设置对象格式“——颜色与线条——设置形状的填充效果与线条——单击“确定”3、调整形状叠放次序右击形状——叠放次序——单击“上移一层”教师导入

看教材教师讲解教师演示学生练习看教材教师演示学生练习教师演示学生练习教师演示小组探讨小组合作自主活动用形状等知识装扮一下校园和房间操作指南设计的物品要放置的位置成果展示学生介绍,同学评议

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