【文档说明】【北京版】三年级体育《第七章 体育游戏》教学设计2.doc，共(2)页，100.500 KB，由小喜鸽上传

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小学体育游戏课教案教学内容花样跳绳的各种玩法教学目标1、通过游戏，使90%以上的学生能提高跑的能力；2、通过游戏，提高学生的反应能力和奔跑能力3、通过游戏，培养学生积极进取、团结协作等良好品质；教学重点如何提高学生的反应能力和奔跑能力部分教学内容教师主导学生活动教学要

求组织时间次数准备部分1、师生问好2、热身练习1)花样跳绳2）绳操教师问：小朋友，今天我们一起上一堂游戏课，好不好？老师讲解动作技术并示范学生答：好，我们很喜欢上游戏课。稍息，静听，思考欢快、活泼精神饱满。集中学生注意力

，激发学生求知欲。学生成四列横队老师站中间611基本1、游戏：接力跑教师讲解游戏规则，并示范1、认真听、仔细看。2、学生分组练习学生情绪欢快、活跃学生站位：四列纵队12部分2、往返障碍接力跑规则：按顺序往

返跑到终点和同学击掌后跑出。3、拓展练习教师示范、讲解；指导学生进行游戏；观察学生游戏情况；与个别学生“比赛”；让学生评价；调整队伍；教师示范、讲解游戏方法与要求；竞赛后简单评价：利用间隙，针对比赛中出现的问题纠偏，强化巩固正确动作。教师做观察、裁判

工作。仔细观察、认真听讲，认真游戏；分组游戏，互相纠错、相互鼓励与评价；1．听众指挥，仔细看、听，积极为同伴加油。2．按要求进行比赛。学生仔细、专心听、看；学生积极参与游戏；老师善于调动学生情绪，正确运用评价、激励机制，提高学生积极性。学生积极参加比赛，在竞赛中积极进取、顽强拼搏、团结协作。学生四

列纵队路线1262/3次情景结束1．放松游戏2、小结3、下课教师总结学生心情愉悦身心放松自由选择6’1