【文档说明】小学四年级【鄂教版】心理健康 第一课《寻找快乐密码》教案6.docx，共(2)页，16.057 KB，由小喜鸽上传

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寻找快乐密码黄陂路小学肖利辉一、活动目标：1．在活动中让学生交流感受到的快乐；2．分享让自己消除不快乐、变得快乐的方法；二、活动重难点：交流让自己消除不快乐、变得快乐的方法三、活动准备：PPT；一个快乐球；律动《假如幸福你就拍拍手》四、活动过程：（一）观察岛：1．让学

生欣赏一段动物快乐生活的视频。2．让学生观察课本“观察岛”上的情景。说说你感受到了什么？3．启发联想：我们在生活中什么时候最快乐呢？小结并板书：今天老师就和大家一起来寻找更多生活中的快乐密码，好吗？（

二）活动营：A．活动一：抓与逃1．让学生交流活动后的感受。哪些同学抓到了别人，自己又成功逃脱了？你又什么感受？2．教师小结：大家在一起玩游戏，就容易感受到快乐。B．活动二：分享快乐密码。（三）分享屋：1．教师结合自己成长过程中烦恼的故事，也来分享使自己变得快乐的方法。2．请学生小结今天的

收获，相机板书。3．学习课本“分享屋”里的方法。这些方法都能帮助我们赶走烦恼，出示ppt。（四）拓展园：接下来请大家看一小故事1．请学生读《草帽与晒盐》的故事2．学生交流分享学习体会。3．教师小结：4．运用练习：在小组内，每个同学说一件之前让自己不快乐的事情，组内其他同学给他支招，帮助

他找到快乐。如果有时间，就请学生来分享小组互相帮助后的收获。（五）结束活动：1．师生律动：《假如幸福你就拍拍手》。2．教师小结，活动结束