【文档说明】小学四年级【鄂教版】心理健康 第一课《寻找快乐密码》教案3.docx，共(2)页，14.050 KB，由小喜鸽上传

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四年级第一课寻找快乐密码；【教学目标】；1．认知目标：初步了解快乐是人的基本情绪之一，理；【教学重点、难点】；重点：体验快乐情绪，感受好心情；难点：学习更多寻找快乐的方法，学会调节情绪；【课前准备】；教师准备：将学生分成两队，强调规则意识；【教学设计】；【

练习题】；1.生活中让我感到最快乐的事情是；2.当我不快乐时，我总是想办法让自己快乐起来，我；【活动反馈四年级第一课寻找快乐密码【教学目标】1．认知目标：初步了解快乐是人的基本情绪之一，理解快乐情绪的积极作用。2．情感目标：让学生尽可能多地体验快乐情绪，感受好心情。3．

行为目标：初步掌握寻找快乐的方法，并把自己的快乐传递给别人。【教学重点、难点】重点：体验快乐情绪，感受好心情。难点：学习更多寻找快乐的方法，学会调节情绪。【课前准备】教师准备：将学生分成两队，强调规则意识。学生准

备：一段快乐经历。【教学设计】【练习题】1.生活中让我感到最快乐的事情是。2.当我不快乐时，我总是想办法让自己快乐起来，我的办法是。【活动反馈】1.学生对课堂活动是否感兴趣。2.学生是否体验到快乐的情绪。3.学生是否会运用方法调节情绪。【教学参考素材】1.名人名

言：笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿2.关于快乐的一个小故事：不快乐的王子要去找快乐。有一天，他遇到一位快乐的樵夫。王子问：“为什么你什么都没有，还会这么快乐？”樵夫说：“谁说我什么都没有。我吃的饭和你一样

多；我睡的床和你一样大；我做的梦和你一样美；你不能自由自在地到处游玩，我可以；你不能随随便便地躺在地上看云，我可以；为什么我会不快乐？”