小学四年级【鄂教版】心理健康 第三课《心胸可以比海宽》PPT课件1

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以下为本文档部分文字说明:

——小雨的来信胡老师:您好!我曾经拥有一个很好的朋友。可是,后来我慢慢地发现我与这所谓的朋友之间,也没有真正的友谊。以前,在我的眼里,她是一个很不错的女孩,学习好,人漂亮,开朗活泼,和她在一起,我们有好多说不完的悄悄话。可是,最近我发现她竟然把我跟她说的有些悄悄话也说给别人听了,她怎么能这么

做呢?我觉得她这样做是对我们友谊的背叛,我心里痛苦极了。终于有一次,我们吵架了。好几次,我感觉她想和我说话,可是我还是觉得很生气啊。但是,想起我们以前快乐的日子,我又实在不想失去这个朋友.....我该怎么办呢?我好苦恼。一个求助的女孩:小雨心胸可以比海宽湖北省应城市实验小学胡小平湖北省义务

教育实验教科书心理健康教育四年级第三课(湖北科学技术出版社)——原谅心胸可以比海宽湖北省应城市实验小学胡小平湖北省义务教育实验教科书心理健康教育四年级第三课(湖北科学技术出版社)——原谅想一想:你曾经碰到过不善待别人(同学、父母、长辈……)的事吗?你当时是怎么想的?发生了怎样的后果?现在你对这件

事又是怎样想的?如果当时你原谅了别人,设想一下结果又会怎样?真正的原谅有一次,发明大王爱迪生和他的助手们制作了一个电灯泡。那是他们辛苦工作了一天一夜的劳动成果。随后,爱迪生让一名年轻学徒将这个灯泡拿到楼上另一个实验室。这名学徒从爱迪生手里接过灯泡,小心翼翼地一步一步地走上楼

梯,生怕手里的这个新玩意儿滑落。但他越是这样想,心里就越紧张,手也禁不住哆嗦起来,当走到楼梯顶端时,灯泡最终还是掉在了地上。爱迪生没有责备这名学徒。过了几天,爱迪生和助手们又用了一天一夜的时间制作出了一个

电灯泡。做完后,还得有人把灯泡送到楼上去。爱迪生连考虑都没考虑,就将它交给了那名先前将灯泡掉在地上的学徒。这一次,这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。事后,有人问爱迪生:“原谅他就够了,何必再把灯泡交给他拿呢?万

一又摔在地上怎么办?”爱迪生回答:“原谅不是光嘴巴说说的,而是要靠做的。”心胸可以比海宽——原谅湖北省应城市实验小学胡小平湖北省义务教育实验教科书心理健康教育四年级第三课(湖北科学技术出版社)他人快乐

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