【文档说明】7.1.1《有序数对》PPT课件3-七年级下册数学人教版.ppt，共(22)页，2.592 MB，由小喜鸽上传

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七年级人教版下册第七章平面直角坐标系1.从实际生活中感受有序数对的意义，理解有序数对的概念2.用有序数对来表示位置。问题1去电影院看电影，小红与朋友买了两张票去观看，座位号分别是7排9号和9排7号。怎样才能既快又准地找到座位？根据入场券上的“排数”和“号数

”便可以准确地“对号入座”。问题2你若发现一本书第三页有一处印刷错误，怎样告诉其他同学这一处的位置？说明该页上“第几行”和“第几个字”，同学就可以快速找到错误的位置了。问题3怎样确定教室里座位的位置?确定一个座位一般需要几个数据？为什么？提示1：只给一个数据

“第２列”，你能确定吗？提示2：给出两个数据“第２列，第3排”，你能确定了吗？第2列第3排讲台2134567812345（2,3）约定:列数在前,排数在后列数在排数这种由两个数如（2,3）组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对(3,2)你会用一对数来表示3列5排和

5列3排的同学的位置吗？记作（3，5），（5，3）它们所表示的是同一位置吗？有序数对的概念我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对记做（a，b）当a≠b时,(a,b)与(b,a)表示不同的位置注意：1.数a与b是有顺序的；2.数a与b是有特定含义的；3.有序数对表示平面内

的点，每个点与有序数对一一对应。友情约定：列数在前，排数在后。１．请写出你的位置。2．写出你几个好朋友的位置及名字，用有序数对表示。“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2

个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？1234512345678排列1234512345678(1,2)(1,1)(3,2)(3,3)(4,3)(4,5)(5,5)(5,4)(7,4)

(7,3)(8,3)排列5可明个万女4中我的一学3爱英天帅活2球里是生大1小孩打习哥12345如右图，方块中有25个汉字，用(2,3)表示“英”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它大声的读出来。（1）(1,5)(1,3)(3,4)(5,5

)(2,1)(3,2)(2,4)（2）(2,4)(3,2)(4,4)(3,5)(1,1)(4,3)(5,1)可爱的女孩是我我是一个小帅哥2.找一找排12345671234567列3.利用有数对设计简单图案如图(1,3)表示第一列第三排，请

同学们用笔把以下位置的五角星涂上颜色，看得到一个什么图案（1，5），（2，6）（3，6）、（4，5）（5，6）、（6，6）（7，5）、（7，4）（6，3）、（5，2）（4，1）、（3，2）（2，3）、（1，4）4.你能举例在生活中用有序数对表示位置

的例子吗？在地球上如何确定城市的位置？在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置。如安顺在北纬26度东经106度东经106°北纬26°北纬26°东经106°1234567891234567891012345678910

111213141516171819如图，甲处表示2街与５巷的十字路口，乙处表示５街与2巷的十字路口．如果用（2，5）表示甲处的位置，那么“（2，５）（3，5）（４，５）（5，5）（5，4）（5，3）（5

，2）”表示从甲处到乙处的一种路线。请你用有序数对写出几种由从甲处到乙处的一种路线。１街２街３街４街５街６街６巷５巷４巷３巷２巷甲乙<第一关>2.如图是一台雷达探测相关目标得到的结果，若记图中目标Ａ的位置为（1，９０°），则其余各目标的位置

分别是多少？B(2,30°)●●●●●0°3125630°4360°300°270°240°210°180°150°120°90°60°ABCDEC(3,240°)D(3,300°)E(6,270°)<第二关>本节课你有什么收获？１．有序数对的概念

。２．有序数对记作（a，b）．３．有序数对表示平面内的点。4.利用有序实数对可以设计简单的图案。右图：若黑马的位置用（3，7）表示，请你用有序数对表示黑马可以走到的哪几个位置？10897563421896754321汉界楚河马炮士卒卒士炮帅将象相（1，

6）（1，8）（2，9）（4，9）（5，6）马马马马马兵