【文档说明】北师大版书法六年级下册《第6课 半包围结构（一）》教学设计2.doc，共(2)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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六年级书法课教案课题:小学六年级书法课——半包围结构的字（2）教学目标：认识掌握三包包围的字的特征；练习并掌握三面包围结构的字的书写方法。重点：掌握三面包围结构字的特征。难点:自主练习三面包围结构的字。教具：课件，小黑板。教法：讲解与演示相相结合。教学

过程：一、欣赏田英章的硬笔书法。1、简介书法家田英章。2、学生欣赏作品。观察这些字区医匹匠巨同闯周闫闻凶画幽函这些字与我们上节课学习的半包围结构的字有什么不同呢？板书课题：半包围结构的字（2）——从三面包围的字二、我们能不能把这些字进一步分类呢？演示课件：左

包右———区医匠巨上包下———同闯周闫下包上———凶画幽函1、学习左包右的字的写法：（1）巨、同——演示并归纳写法。在书写这类字的时候，外框的上横短，下横略长，被包围的部分不要超过下横。（2）学生练习（伴随音乐）2、

学习上包下的字的写法：（1）同、风——演示并归纳写法。在书写这类字的时候，左右两框长短有别，右边要比左边伸展。中间被包围的部分不宜下沉。（2）学生练习（伴随音乐）3、学习下包上的字的写法。（1）凶、画——演示写法，让同学归纳这类字的写法。外

框写得要稍宽些，不宜过高，两框内收。被包部分向上挺出。（2）学生练习（伴随音乐）4、小结三面包围字的三种类型的字的写法，课件演示。5、书写练习（音乐）医匠区冈闯同函幽凶（1）巡视（纠正、鼓励）（2）评比、展示（激励）6、课堂总结：小结练习情况，提出希望。（只要大家课后多看、多想、多练，就

能不断提高欣赏水平和书写水平。）