【文档说明】北师大版书法六年级下册《第1课 左小右大》教学设计1.doc,共(3)页,16.000 KB,由小喜鸽上传
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第二章楷书·偏旁部首(一)左旁(1课时)一、教学目标1、知识与技能(1)使学生了解写字,也是一个学习的过程,要练好字,必须具备两个条件,即毅力与方法,二者缺一不可。(2)让学生知道汉子的结构单位,较多的
乃是一些从某一偏旁部首及其他结构单位搭配一起构成的合体字。(3)使学生理解练习汉字结构。如先从一些带有某一部首的字入手练习;熟悉其形态,掌握其位置,则对其他同一部首的字书写起来,就会有很大的帮助。2、过程与方法(1)学写汉字坚持针对性、连续性和系
统性相结合。(2)各学段的内容由浅入深,环环相扣,注重层次性、多样性,强调从学习到运用的转化。(3)教学方法注重教学相长,坚持指导性和主动性相结合。3、情感态度价值观书法艺术源远流长,是中华传统文化的重要组成部分。通过书法练习不仅能帮助广大师生提高书写
技能,提高书法审美欣赏能力,而且能让学生徜徉书法的圣殿之中,更加热爱中华传统文化。二、教学重难点1、教学重点:单人旁、双人旁、木字旁、禾字旁、竖心旁等5种左旁的写法。2、难点:左旁的书写要考虑到照应右边部首结构。三、教学
过程引言:汉字的大部分都是合体字,偏旁是合体字中的一个重要组成部分,把同一偏旁的汉字归类在一起,这个偏旁就叫部首。部首是组字的部件,练好偏旁部首是写好汉字的关键。(一)左旁左旁部首在字的左侧使用时称为左旁。左旁一般笔画较少,所占位置一
般小于右部分。因此,书写时首先考虑照应右边部首结构。下面分别介绍:1.单人旁:亻写法:先撇后竖。撇用直撇,竖用垂露竖,竖应在撇的中部下笔:如:低、仙,、伐、伟、他、何等,要求同学们将所列举的字写3-5遍,下同。2.双人旁:彳写法是,第一撇短,第二撇较长,其他与
单人旁基本相同。如:很、往、行、得、待、彼等3.木字旁:木写法是,先撇后竖,再写撇点。横画向左伸。竖画处在横画的偏右的一边。竖用垂露,撇用短撇,点用右点,字形窄长。如:杜、村、权、枝、相、树等。4.禾字旁:禾写
法是,“禾”比“木”上面多了一撇,其余的笔画写法一样。注意上面的撇要写略平一些、短一些。如:和、积、种、科、秋、秧等5、竖心旁:忄写法是:点、点、竖。左点稍长,形如短竖,右点短且高于左点,竖用垂露。如:快、情、恨、怕、惊、悦等课堂总结:在一
段时间内,我们相对集中的练习一些组词较高的常用偏旁部首的写法,不仅会为以后掌握汉字的整体结构打下比较坚实的基础,还可迅速掌握大量汉字的组装规律,从而达到举一反三,触类旁通之效果。课后练习:《小学同步写字
》中P29课文15“天游峰的扫路人”。教学反思:练字写字与学习任何一种知识一样,必须发挥持之以恒和一丝不苟的精神,不能“三天打鱼,两天晒网”,进步的快慢靠同学们自己的努力和勤奋,并且少走弯路,进步就会快。按中国俗
语讲是“师傅领进门,造化在个人”,只有勤奋、刻苦的人才有可能取得较大的成功。