【文档说明】北师大版书法五年级上册《第10课 走之儿》教学设计4.doc，共(3)页，37.500 KB，由小喜鸽上传

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小学书法北师大2011课标版五年级上册第10课走之儿一、教学目标：1.认识走之儿的形态。2.掌握走之儿的书写要领。3.掌握走之儿与右上部件之间的关系。4.了解“金石气”相关知识。二、重难点：掌握走之儿与右上部件之间的关系。三、教具：课件、实物投影四、教学过

程：（一）回顾第9课尸字旁的练习作业，表扬部分学生，指出不足。（二）了解“金石气”相关知识。1.欣赏作品《隶书五言联》，感受力量。2.认识“金石气”，了解其特点：厚、古、拙。（三）掌握走之儿的书写要领。1.观察篆书“

道”中的走之儿，想想走之儿的本义。2.观察隶书、草书、楷书、行书中走之儿的形态特点。3.“走之儿”有哪几个笔画组成？回顾：点、横折折撇、平捺的写法。书空。4.观察欧体字“走之儿”的写法，归纳书写要点：起笔点大小、方向；平捺是主笔，一波

三折；横折折撇的粗细、角度、长短。5.（实物投影）师范写“走之儿”。6.学生练写，师巡视指导。（四）掌握走之儿与右上部件之间的关系。1.出示例字：遥、運、選，你认识吗？繁体字。2.观察例字中的“走之儿”，你发现了什么不同？点有变化，横折折撇的角度，

点和横折折撇的断与连，平捺的粗细、弧度、长短变化。3.互换例字走之儿游戏：观察走之儿和右上部件两部分的比例关系，体会撇的细微变化。4.结合“看看想想”，讨论辅助线的意思。5.（配乐）临摹例字，自学练写三个例字，提醒书写姿势。6.实物投影学生的作业，师生评价。7.根据学生的掌握情况，

实物投影范写一个难掌握的例字。8.学生再次练写例字。9.同桌互评，与第一次书写比较，肯定学生的进步。（五）本课小结：谈谈收获。五、板书：