【文档说明】北师大版书法四年级下册《第9课 日字底》教学设计2.doc，共(4)页，57.000 KB，由小喜鸽上传

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《临习多宝塔碑带日字底的字》教学设计课题临习多宝塔碑带日字底的字课型新课教学内容临习多宝塔碑带日字底的字教学目的1、基本掌握多宝塔碑日字底的笔画和结构特点。2、在米字格中能较正确、美观、工整地书写带日字底的“香”、“春”、“普”等字。3、养成良好的书写坐姿

和执笔方法。4、培养学生热爱祖国优秀文化，增强民族自豪感。德育要点让学生养成良好的书写习惯和审美情趣。教学重点掌握多宝塔碑日字底的书写方法，把握其笔画和结构特征。教学难点在米字格中能较正确、美观、工整地书

写带日字底的“香”、“春”、“普”等字。教具、学具课件、卡片、书写工具、磁铁等教法讲解示范、合作交流板书设计临习多宝塔碑带日字底的字字形:窄长上宽窄：不等日字底香：长短：相当笔画:横细竖粗下距离：相连左竖短、细右竖长、粗中横右空末横封口教学过

程一准备工具课前将笔、墨、纸、砚、毛毡等学习工具整齐有序的摆放在桌上并做好上课准备。二激趣导入(一)欣赏碑林碑刻师：孩子们，请看——（手指大屏幕，点击课件）这是享誉中外的西安碑林博物馆。这是虎门销烟英雄林则徐题写的碑林二字.这些是许许多多书法大家的传世碑刻。这是鼎鼎大名的书法

家颜真卿的作品—多宝塔碑。（课件出示放大的多宝塔碑局部和香、春、普三个字。）师;多宝塔碑整体风格刚劲秀美、结构平整端庄、笔画干净有力。因此很多有名的书法大家都曾写过此碑。（二）导入新题师：请孩子们观察香、春、普这三个字,我们不难发现,它们都有一个共同的部件，它是——（生齐说）日字底

。今天这节课我们就来临习多宝塔碑带日字底的字。（板书课题）三、新课讲授（一）引出方法师：回忆一下，临习一个字的一般步骤是什么？(读帖临帖对比复临)师：今天我们就按这四个步骤来临习多宝塔碑带日字底的字。（二）观察日字底师：要写好日字底的字，首先要写好日字底。（投影出示香字。）师：日字底的字形有什

么特点？（引出字形窄长）师：仔细观察，日字底的笔画有什么特点呢？（板书：笔画）师引导学生叙述日字底的笔画特点:横细竖粗；左竖短、细右竖长、粗；中横右空末横封口（师同时板书）（三）书空日字底师：请孩子们跟老师一起书空日字底。【

师边说边举右手食指示意孩子】（四）指导临习香字1、分析香字结构师：现在让我们把日字底送回“香”里去，看看怎样写好”香”这个字？【贴香字】师：香字是什么结构的字?（板书：香：上下）师：要写好上下结构的字，要先观察上下两部分

的宽窄、长短、距离。（板书：宽窄、长短、距离）师：香字上面…（引出：宽。课件香左上出示）下面…(引出：窄。课件香左下出示)，也就是宽窄不等。（板书：不等）哪一笔决定了上面部分的宽度？（长横）（课件香字的长横变红。）上下两部分的长短关系

呢？（引出：相当。课件右上和右下分别出示）注意禾字头的这一竖收笔在横竖中线的交点上。上下两部分的距离呢？（引出：相连。课件香的竖末尾和日字底的交接处闪四下。）2、欣赏香字视频师：刚才，通过读贴，我们知道了香字的书写特点。怎样

写好香字呢？请看视频，注意，边看边用心琢磨。（师播放视频）3、临习香字师：孩子们已经跃跃欲试了！别着急！待会我们评价的标准就是黑板上这七个要点，（师指板书，生叙述）每做到一点就可以得到一颗星，谁有信心成为七星级书法家？请孩子们按照临习的步骤【点

击课件】：先临写一个，再对比观察，然后复临一个，一共写【拉长声音，手势2】两个。注意，头正、身直、肩平、胸舒、臂开、足稳，握笔，要活而稳。（伴随音乐学生临习，老师巡视指导。）开始书写师：请临写好第一个香字的孩子停下笔，把自己写的字

和字帖进行对比观察，找出其中的问题，再复临第二个字，争取写得更好。）4、反馈评比师指名一生展示作业，按照板书顺序进行评价、加星。师：谁能当小裁判，按照黑板上的七点来评价第二个香字？5、师临写香字师：看到孩子们写得这么认真，老师也想来写一写，请认真

观察。（师边范写边讲解。）6、学生复临师：请孩子们按照老师的指导再复临一个香字，相信你们有更精彩的表现！写的时候仍然注意坐姿和执笔方法。课件出示：（A、坐姿要求：头正、身直、肩平、胸舒、臂开、足稳。B、执笔要求：活而稳。）学生再书写香字一遍，师巡视指导7、同

桌互评师：请同桌相互评一评。师：比一比，谁得的星最多？请得了七颗星的孩子举手.恭喜你，获得2015年度七星级书法小明星请全场所有观众用最热烈的掌声祝贺他！（奖励）希望你再接再厉！（五）学写普和春1、分析普和

春师：通过香字的书写，我们掌握了日字底的书写方法，还知道了要写好日字底的字要观察上下两部分的宽窄、长短、距离。请孩子们用这样的观察方法来观察这两个字（课件出示两字）同桌讨论这两个问题：1、观察两个字的宽窄、长短、距离有什么特点？2、第一笔和主笔的位置有什么不同？（同桌讨论）2、书写普和春师

：光说不练是假把式，动笔之前，请孩子们默看温馨提示：A、看清第一笔和主笔的位置。B、注意上下两部分的距离和占格。C、写好日字底。D、坐姿：头正、身直、肩平、胸舒、臂开、足稳。E、执笔：活而稳。生临写，师巡视指导。3、展示作业孩子的作品贴黑板上，师进行简要的点评。

四、全课小结教学后记